56. 学习与记忆的神经生物学基础(2) - 1

       生理心理学研究心理活动的生理机制，是基础心理学专业本科生的基础课和必修课，通过本课程的学习，使学生深刻认识和掌握心理活动的生理机制，了解生理心理学的研究方法及其进展，从而为他们将来从事心理学研究、尤其是从事认知心理学和生理心理学研究打下良好的基础。课程特色与优势： （1）形成了独特的教学体系和风格：教学思想上引导学生掌握知识，培养综合解决问题的能力、研究意识和研究能力；教学内容上经典的生理心理学知识和现代认知神经科学成果兼容并包；教学方法上把启发式教学、直观性教学、讲授法、讨论法与归纳法等融为一体；实验教学理论联系实际。 （2）以教学思想为先导，强化教学硬件建设：主编教材内容成熟、影响力大；课件制作充分利用多媒体教学技术，通过彩图、动画等直观地呈现参与心理活动的神经系统结构和活动过程；建成有功能较为完善的生理心理学教学实验室。 （3）以课程建设带动教学团队建设：通过讨论教材修订大纲、修订教材、课件制作、题库建设、网络课堂建设，形成了一支年龄结构合理、学历层次高、专业知识扎实、研究能力强，教学效果好的生理心理学教学团队。