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10. 交往动机、动机理论及挫折 - 3
2023年9月1日 1139观看
人格与人生
苏州大学文正学院
大学课程 / 公共课程
法国作家雨果说过,世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空还要浩瀚的是人的心灵。 人的心理活动丰富多彩,极其复杂。本课程就是以现实生活中的人为研究对象,以个性的结构、动力、发展和测量等为主要研究内容,分析和探讨个性心理倾向性和个性心理特征发展和形成的遗传因素、环境因素以及个体主观作用的影响,从而帮助我们塑造健全的人格,正确认识人格障碍。 本课程深入地介绍了特质学派、精神分析、人本主义、行为主义和社会认知学派对人格的不同理解,帮助同学们深入浅出,系统地掌握人格理论,同时在学习本课程后能够理论联系实际,更好地了解自己和他人,有效提高生活质量、学习和工作效率。总之, 人格与人生从人的整体上探讨其心理活动,能够系统并深入地揭示人类心理活动的丰富内涵,从而具有重要的理论意义和广泛的应用价值。
共51集
7.7万人观看
1
个性与人格——个性的特性 - 1
05:03
2
个性与人格——个性的特性 - 3
05:07
3
个性心理学的发展及研究意义 - 1
05:44
4
个性心理学的发展及研究意义 - 3
05:49
5
需要的概述和勒温的需要理论 - 1
05:53
6
需要的概述和勒温的需要理论 - 3
05:58
7
动机的概述及分类 - 1
05:07
8
动机的概述及分类 - 3
05:06
9
交往动机、动机理论及挫折 - 1
05:44
10
交往动机、动机理论及挫折 - 3
05:49
11
兴趣、理想、信念和世界观 - 1
05:34
12
兴趣、理想、信念和世界观 - 3
05:30
13
气质概述 - 1
06:21
14
气质概述 - 3
06:27
15
气质的理论和气质的发展 - 1
05:34
16
气质的理论和气质的发展 - 3
05:39
17
性格的概述、特点及生理基础 - 1
06:05
18
性格的概述、特点及生理基础 - 3
06:03
19
性格形成和发展的影响因素 - 1
05:52
20
性格形成和发展的影响因素 - 3
05:57
21
性格的类型理论 - 1
06:01
22
性格的类型理论 - 3
05:59
23
性格的特质理论 - 1
06:06
24
性格的特质理论 - 3
06:04
25
精神分析学派:弗洛伊德的性格理论 - 1
07:03
26
精神分析学派:弗洛伊德的性格理论 - 3
07:09
27
精神分析学派:阿德勒的性格理论 - 1
06:29
28
精神分析学派:阿德勒的性格理论 - 3
06:28
29
精神分析学派:荣格的性格理论 - 1
06:46
30
精神分析学派:荣格的性格理论 - 3
06:48
31
精神分析学派:埃里克森的性格理论 - 1
06:34
32
精神分析学派:埃里克森的性格理论 - 3
06:38
33
行为主义学派:斯金纳的性格理论(一)
09:48
34
行为主义学派:斯金纳的性格理论(二) - 1
06:27
35
行为主义学派:斯金纳的性格理论(二) - 3
06:24
36
行为主义学派:多拉德和米勒的性格理论 - 1
06:22
37
行为主义学派:多拉德和米勒的性格理论 - 3
06:27
38
行为主义学派:班杜拉的社会认知理论 - 1
06:09
39
行为主义学派:班杜拉的社会认知理论 - 3
06:09
40
人本主义学派:马斯洛的性格理论 - 1
07:16
41
人本主义学派:马斯洛的性格理论 - 3
07:15
42
人本主义学派:罗杰斯的性格理论 - 1
05:11
43
人本主义学派:罗杰斯的性格理论 - 3
05:13
44
能力和智力的概念 - 1
06:26
45
能力和智力的概念 - 3
06:33
46
智力的相关理论 - 1
07:13
47
智力的相关理论 - 3
07:10
48
能力的个别差异(类型差异、发展水平的差异和表现早晚的差异) - 1
07:54
49
能力的个别差异(类型差异、发展水平的差异和表现早晚的差异) - 3
07:54
50
能力发展的影响因素:遗传和环境 - 1
07:24
51
能力发展的影响因素:遗传和环境 - 3
07:28
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