9. 加州艺术学院《游戏设计导论》：文件资料

第四章第四节-认知行为理论 - 1

第一部分第一章第二节-激励理论（三）

认知发展的信息加工理论

第二章018.“以人为本”的学习理论

【实验理论】记忆错觉的内隐性实验

教育心理学-操作性条件强化理论

创造性心理学的简史与现状 - 2

相识酒——酒的常识 - 2

义务教育导论（2） - 1

思维障碍及其突破 - 3

【华北电力大学公开课：沟通的力量】沟通力的元解析 - 1

从模仿到创造——仿生学的发展 - 3

学会认知领悟与理性思维 - 1

【武汉大学公开课：辩论——说服的艺术】事实之辩 - 2

环境地学与风水理念之比较 - 2

【中国地质大学（北京）公开课：走近地球】地球科学概述 - 1