68. 第8讲 知止不殆

一、课程设计原则1）会通中外，古今相济，道法自然；2）有用无用，有为无为，大道至简；3）学习管理，领悟管理，享受管理。二、课程建设基础华侨大学1984年开设《<道德经>与管理智慧》系列讲座。随着课程内容的不断成熟和教师梯队的不断壮大，《<道德经>与管理智慧》成为管理类本科基础课与学校通识课，广受学生欢迎。1990年代，学校企业管理、工商管理、MBA、管理科学与工程、项目管理、MPACC等博士、硕士研究生教育迅速发展，《<道德经>与管理智慧》成为核心课程与研究方向之一。当前，课程跨文化管理、科学文化素质教育等方面特色显著，致力于培养学生学术兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力，满足现代社会对卓越管理人才的需要。《<道德经>与管理智慧》已建成国家精品在线开放课程、国家大学生素质教育优秀通选课程系列优质课程核心。30年多年来，《<道德经>与管理智慧》教育教学与科学研究迅猛发展，形成一支实力雄厚、以中青年教师为主体、教授和博士为骨干结构合理的师资队伍，获评首批全国高校黄大年式教师团队-东方管理教师团队等荣誉称号。教师团队为国家科技部、教育部、中央统战部、商务部、人社部、国务院侨办、国家旅游局、中华总工会、国家邮政总局等和广东、福建、海南、山东、河北、宁夏、甘肃等地提供《<道德经>与管理智慧》系列培训，成效显著。团队成员还受聘美国、意大利等境内外大学、政府、企业等担任EMBA、FMBA等相关《<道德经>与管理智慧》课程、论坛主讲，受众20万余人次，其中为国家教育行政学院高校校级干部开讲，上线国家教育干部在线平台。