24. 模块四 3.2 应用思维导图开展预习活动（2）

广州大学知名教授杜玉霞、贺卫国、曹卫真等《思维导图的教学应用》课程，本课程通过案例观摩和实践探索，引导学员能够掌握思维导图的本质与特征，避免学习思维导图的误区，能够自如地将思维导图作为高效学习工具、思考工具、问题解决工具和研究工具等，能够灵活地在学习、教学、工作等各方面应用思维导图，教师学员能够指导学生应用思维导图进行创新学习，具备熟练应用思维导图提升工作效率‍、提高教学质量以及进行教学创新的能力。