17. 我国学制的沿革
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2022年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！
大学课程 / 兴趣培养
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1教育知识与能力-课前介绍14:36
2教育基础知识和基本原理-目录07:34
4教育的起源与发展10:34
5教育的含义及构成要素33:45
6教育学的萌芽阶段29:44
7教育学的创立阶段41:57
8教育学的创立阶段09:13
9教育目的概述10:21
10教育目的的理论06:37
11教育目的确立的依据04:51
12教育目的确立的依据09:07
13教育与人的发展18:32
14教育与社会的发展15:13
15教育制度概述及学校教育制度08:24
16我国学制的沿革06:41
17我国学制的沿革03:06
18课程的含义及类型10:33
19课程理论02:50
20课程目标02:03
21课程内容09:21
22课程开发05:12
23课程实施02:50
24课程评价03:03
25我国基础教育新课程改革04:47
26基础教育课程改革的内容10:09![中学教学-目录[1]](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220525/OCcbI8X4J_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
27中学教学-目录[1]04:13![教学概述[1]](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220525/iD3TG2toA_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
28教学概述[1]09:13
29教学过程19:11
30教学原则26:50
31教学方法15:43
32教学组织形式16:07
33教学工作的基本环节09:00
34教学评价16:53
35中学生学习心理-目录06:46
36感觉(1)20:26
37年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(37.知觉)12:54
39记忆122:11
40记忆221:03
41年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(41.思维)29:28
42年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(42.想象)07:12
43学习概述05:17
44行为主义学习理论26:43
45认知学习理论19:30
46人本主义学习理论08:12
47建构主义学习理论08:18
48学习动机概述18:37
49学习动机的理论24:54
50学习动机的激发与培养04:07
51学习迁移的含义及分类15:25
52学习迁移理论15:14
53学习迁移的影响因素及教学中的应用04:58
54学习策略12:36
55知识的学习13:17
56技能的形成08:18
57中学生发展心理-目录03:47
58心理学概述04:07
59中学生心理发展03:40
60皮亚杰认知发展阶段理论14:17
61维果茨基认知发展阶段理论09:42
63情绪情感概述16:39
64情绪理论14:57
65中学生的情绪特点、主要的情绪问题与良好情绪的培养07:14
66自我防御机制11:27
67意志概述06:07
69中学生意志的发展05:45
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