31. 第4单元 练习五 - 1
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1第1单元 1 精打细算 - 112:32- 2第1单元 1 精打细算 - 312:29
3第1单元 2 打扫卫生(1) - 112:31- 4第1单元 2 打扫卫生(1) - 312:31
5第1单元 3 打扫卫生(2) - 112:30- 6第1单元 3 打扫卫生(2) - 312:35
7第1单元 4 人民币兑换(1) - 112:30- 8第1单元 4 人民币兑换(1) - 312:31
9第1单元 练习1 - 112:41- 10第1单元 练习1 - 312:42
11第2单元 1 轴对称再认识 - 112:29- 12第2单元 1 轴对称再认识 - 312:32
13第2单元 2 平移 - 112:32- 14第2单元 2 平移 - 312:36
15第2单元 3 欣赏与设计 - 112:33- 16第2单元 3 欣赏与设计 - 312:37
17第2单元 练习三 - 112:33- 18第2单元 练习三 - 312:38
19第3单元 1 倍数与因数 - 112:31- 20第3单元 1 倍数与因数 - 312:36
21第3单元 3 探索活动：3的倍数的特征 - 112:21- 22第3单元 3 探索活动：3的倍数的特征 - 312:20
23第3单元 4 找因数 - 111:41- 24第3单元 4 找因数 - 311:45
25第4单元 3 三角形的面积 - 112:37- 26第4单元 3 三角形的面积 - 312:37
27第4单元 4 三角形的面积（二） - 112:18- 28第4单元 4 三角形的面积（二） - 312:19
29第4单元 5 梯形的面积 - 112:31- 30第4单元 5 梯形的面积 - 312:30
31第4单元 练习五 - 112:27- 32第4单元 练习五 - 312:32
33第5单元 1 分数的再认识（一） - 112:28- 34第5单元 1 分数的再认识（一） - 312:33
35第5单元 2 分数的再认识（二） - 112:34- 36第5单元 2 分数的再认识（二） - 312:40
37第5单元 3 分饼 - 112:26- 38第5单元 3 分饼 - 312:31
39第5单元 7 约分 - 112:27- 40第5单元 7 约分 - 312:28
41第5单元 复习与检测 - 112:29- 42第5单元 复习与检测 - 312:35
43第5单元 练习六1 - 112:32- 44第5单元 练习六1 - 312:31
45第5单元 练习七2 - 112:31- 46第5单元 练习七2 - 312:32
47第6单元 1 组合图形的面积 - 112:32- 48第6单元 1 组合图形的面积 - 312:32
49第6单元 2 成长的脚印 - 112:32- 50第6单元 2 成长的脚印 - 312:30
51第7单元 1 谁先走1 - 111:57- 52第7单元 1 谁先走1 - 311:57
53第7单元 1 谁先走2 - 112:24- 54第7单元 1 谁先走2 - 312:22
55第7单元 2 摸球游戏 - 112:26- 56第7单元 2 摸球游戏 - 312:30
57第7单元 百分数的应用 - 112:19- 58第7单元 百分数的应用 - 312:16
59数学阅读 开往蓝之星球 - 112:33- 60数学阅读 开往蓝之星球 - 312:35
61数学阅读 小狼托尔和小猪保尔 - 112:42- 62数学阅读 小狼托尔和小猪保尔 - 312:44
63总复习 数与代数（1） - 112:22- 64总复习 数与代数（1） - 312:19
65总复习 数与代数（2） - 112:24- 66总复习 数与代数（2） - 312:26
67总复习 图形与几何 - 112:11- 68总复习 图形与几何 - 312:12
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