3. 有效教学内涵（2）

孙亚玲，云南师范大学教授、博导。本课程由孙亚玲等七位名师授课，结合当前基础教育课程教学理论发展与实践改革，以教师教学行为为切入点，以培养师范生和在职教师的教学专业能力和素养为目标，围绕教学理念、设计、实施、反思与反馈，阐述有效教学的基本理论和行为要素。教学团队每周都会发布新的学习内容，渐进的推进，配以深入浅出的理论讲解和丰富详实的案例分析，将理论与实践紧密的结合在一起。