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92. 未来5000天的育与乐 5(修复) - 3
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东海大学姚仁禄 人文、文化与设计思考
科普 / 人文历史
系列一《设计边境》 av9815990/ 系列二《设计、品牌、行销》 av9813965/ 系列三《人文、文化、设计思考》 av9813993/ 系列四《设计思考:挑战不可能》 av9814059/ 系列五《美学与创意》 av9860626/ 【东西建筑十讲】 av9876420/ 姚先生提到的相关书籍资料:https://www.bilibili.com/read/cv664817 姚先生的网站:https://www.dxmonline.com/
共122集
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人文、文化、设计思考是什么? 1 - 1
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人文、文化、设计思考是什么? 1 - 3
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Just do it
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人文、文化、设计思考是什么? 2 - 1
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人文、文化、设计思考是什么? 2 - 2
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人文、文化、设计思考是什么? 2 - 3
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人文、文化、设计思考是什么? 3 - 1
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人文、文化、设计思考是什么? 3 - 2
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人文、文化、设计思考是什么? 3 - 3
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人文、文化、设计思考是什么? 4 - 1
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人文、文化、设计思考是什么? 4 - 3
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人文、文化、设计思考是什么? 5 - 1
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人文、文化、设计思考是什么? 5 - 2
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人文、文化、设计思考是什么? 5 - 3
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 1 - 1
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 1 - 2
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 1 - 3
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 2 - 1
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 2 - 2
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 2 - 3
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 3(修复) - 1
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 3(修复) - 2
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 3(修复) - 3
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 4 - 1
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 4 - 2
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 4 - 3
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 5 - 1
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 5 - 2
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世纪前10年-人文反思对设计的影响 5 - 3
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 1(修复) - 1
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 1(修复) - 2
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 1(修复) - 3
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 2 - 1
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 2 - 3
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 3(修复) - 1
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 3(修复) - 2
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 3(修复) - 3
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 4 - 1
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 4 - 2
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 4 - 3
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 5 - 1
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 5 - 2
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世纪前10年-文化典范转移对设计的影响 5 - 3
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未来5000天的设计与生活 1 - 1
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未来5000天的设计与生活 1 - 3
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未来5000天的设计与生活 2(精简)
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未来5000天的设计与生活 3 - 1
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未来5000天的设计与生活 3 - 2
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未来5000天的设计与生活 3 - 3
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未来5000天的设计与生活 4(修复) - 1
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未来5000天的设计与生活 4(修复) - 3
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未来5000天的设计与生活 5 - 1
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未来5000天的设计与生活 5 - 3
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未来5000天的食与衣 1 - 1
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未来5000天的食与衣 1 - 3
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未来5000天的食与衣 2 - 1
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未来5000天的食与衣 2 - 3
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未来5000天的食与衣 3 - 1
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未来5000天的食与衣 3 - 3
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未来5000天的食与衣 4 - 1
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未来5000天的食与衣 4 - 2
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未来5000天的食与衣 4 - 3
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未来5000天的食与衣 5 - 1
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未来5000天的食与衣 5 - 3
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未来5000天的住与行 1 - 1
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未来5000天的住与行 1 - 2
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未来5000天的住与行 1 - 3
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未来5000天的住与行 2 - 1
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未来5000天的住与行 2 - 2
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未来5000天的住与行 2 - 3
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未来5000天的住与行 3 - 1
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未来5000天的住与行 3 - 2
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未来5000天的住与行 3 - 3
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未来5000天的住与行 4 - 1
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未来5000天的住与行 4 - 3
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未来5000天的住与行 5(修复) - 1
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未来5000天的住与行 5(修复) - 2
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未来5000天的住与行 5(修复) - 3
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未来5000天的育与乐 1 - 1
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未來20-30年的地球人 1 - 1
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未來20-30年的地球人 4(修复) - 1
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未來20-30年的地球人 4(修复) - 2
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未來20-30年的地球人 5(修复) - 1
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未來20-30年的地球人 5(修复) - 2
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 1 - 1
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 1 - 2
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 1 - 3
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 2(修复) - 1
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 2(修复) - 2
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 2(修复) - 3
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 3(修复) - 1
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 3(修复) - 2
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 3(修复) - 3
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 4(修复) - 1
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 4(修复) - 2
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 4(修复) - 3
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 5 - 1
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人文、文化、设计思考 课程回顾与讨论 5 - 3
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