4. 科学心理学的起源：注重结构，还是注重功能，这是一个问题

田媛，华中师范大学心理学院副教授，青少年网络心理与行为教育部重点实验室研究成员，“微助教”创始人。通过学习本课程能理解并掌握普通心理学的基本概念、基本原理；了解心理学的历史、发展趋势、理论体系、主要的心理学派别和研究方法；理解人的心理现象产生和发展的基本规律并能应用于实际，指导学习与生活，提高学习效率，提升生活质量，发现人性的光辉。