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23. 川端康成生平介绍及文学创作综述(上) - 3
2023年8月31日 1497观看
上海外国语大学公开课 日本近现代文学选读
上海外国语大学
大学课程 / 语言文学
上海外国语大学日文系知名教授高洁、徐旻、曽峻梅等《日本近现代文学选读》课程,该课程由“日本近现代文学史概论”与作家作品专题解读构成。专题解读遵循时代顺序进行排列,包括:“夏目漱石与明治文学”、“芥川龙之介与大正文学”、“川端康成文学的日本美”、“大江健三郎与日本现代文学”、“村上春树的文学世界”、 “吉本芭娜娜与当代女性文学”等,涵盖日本近现代文学的经典作家、诺贝尔文学奖获奖作家以及现当代文学代表作家。通过本课程的学习,学生可以对日本近现代文学的全貌以及代表作家作品有所把握。
共70集
30.5万人观看
1
日本近现代文学总论(上) - 1
07:52
2
日本近现代文学总论(上) - 3
07:56
3
日本近现代文学总论(下) - 1
08:58
4
日本近现代文学总论(下) - 3
08:56
5
日本近代文学的特点 - 1
13:09
6
日本近代文学的特点 - 3
13:06
7
夏目漱石生平介绍及文学创作综述 - 1
13:16
8
夏目漱石生平介绍及文学创作综述 - 3
13:16
9
夏目漱石代表作导读
06:10
10
《三四郎》 - 1
06:49
11
《三四郎》 - 3
06:49
12
芥川龙之介生平介绍及文学创作综述 - 1
11:09
13
芥川龙之介生平介绍及文学创作综述 - 2
11:12
14
芥川龙之介生平介绍及文学创作综述 - 3
11:08
15
芥川龙之介代表作导读 - 1
07:50
16
芥川龙之介代表作导读(下) - 1
06:48
17
芥川龙之介代表作导读(下) - 3
06:52
18
《罗生门》《莽丛中》 - 1
14:06
19
《罗生门》《莽丛中》 - 3
14:12
20
川端康成生平介绍及文学创作综述(下) - 1
11:00
21
川端康成生平介绍及文学创作综述(下) - 3
10:59
22
川端康成生平介绍及文学创作综述(上) - 1
07:51
23
川端康成生平介绍及文学创作综述(上) - 3
07:48
24
《伊豆的舞女》(上) - 1
05:44
25
《伊豆的舞女》(上) - 3
05:41
26
《伊豆的舞女》 - 2
08:42
27
《伊豆的舞女》(下) - 1
06:53
28
《伊豆的舞女》(下) - 3
06:59
29
大江健三郎概述(一)
05:23
30
大江的文学特色(一) - 1
06:25
31
大江的文学特色(一) - 3
06:22
32
大江的文学特色(二)
06:06
33
大江健三郎概述(二)
05:16
34
大江健三郎概述(三)
07:31
35
大江的文学特色(三) - 1
05:17
36
大江的文学特色(三) - 3
05:15
37
大江健三郎概述(四)
05:10
38
大江的文学特色(四)
07:20
39
《我在暧昧的日本》(一) - 1
10:17
40
《我在暧昧的日本》(一) - 3
10:21
41
《我在暧昧的日本》(二) - 1
06:19
42
《我在暧昧的日本》(二) - 3
06:16
43
村上春树文学世界综述(一) - 1
05:34
44
村上春树文学世界综述(一) - 3
05:36
45
村上春树生平介绍(一)
07:45
46
村上春树文学世界综述(二) - 1
05:27
47
村上春树文学世界综述(二) - 3
05:32
48
村上春树生平介绍(二)
08:23
49
村上春树生平介绍(三)
07:00
50
村上春树生平介绍(四) - 1
05:09
51
村上春树生平介绍(四) - 3
05:07
52
村上春树文学世界综述(三)
08:39
53
村上春树代表作导读(一) - 1
06:17
54
村上春树代表作导读(一) - 3
06:21
55
村上春树代表作导读(二)
09:38
56
村上春树代表作导读(三) - 1
06:32
57
村上春树代表作导读(三) - 3
06:37
58
《挪威的森林》(一) - 1
05:29
59
《挪威的森林》(一) - 3
05:29
60
新时代的女性作家——吉本芭娜娜
08:08
61
《挪威的森林》(二)
05:16
62
《挪威的森林》(三)
08:56
63
吉本芭娜娜文学概述(一)
07:00
64
吉本芭娜娜文学概述(二)
06:26
65
吉本芭娜娜代表作导读(一)
08:24
66
吉本芭娜娜文学概述(三) - 1
08:47
67
吉本芭娜娜文学概述(三) - 3
08:49
68
吉本芭娜娜代表作导读(二)
07:26
69
吉本芭娜娜代表作导读(三)
09:58
70
吉本芭娜娜代表作导读(四)
09:33
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