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15. 朱子的训诂原则(二) - 3
2023年9月1日 1398观看
朱子十讲
武夷学院
大学课程 / 语言文学
朱子是我国著名的思想家、哲学家、教育家。他治学于经学、史学、文学、语言学、佛学、道学、礼学、文献学以至自然科学等,无所不及。朱子的思想文化对于朱子以后六百多年的中国乃至东南亚都产生了很大影响,甚至影响到欧美的一些国家。朱子的思想文化之精髓已深深扎根于广袤的民族文化沃土中,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。本课程本课程计划10周,讲授10个主题:朱子概览、朱子哲学、朱子政治思想、朱子语言学、朱子文学、朱子教育学、朱子伦理学、朱子美学思想与建筑审美文化、朱子文献学、朱子文化在海外的传播十个专题,分别由各个专业领域的教师授课。每个主题由“课程视频”“延伸探索”“练习题”三个部分构成。课程视频为课程核心部分,延伸探索和练习题为课程实践部分。课程视频:每一讲设立一个专题,其课程视频按照知识点被拆分成多个相对独立的单元。延伸探索:主要在论坛上进行,鼓励学生们在论坛中展开自己的思辨和对问题的学术探索,互相帮助,共同提高。教师与助教尽量全面地回答论坛上学生提出的问题。练习题:属于过程训练的实践范畴,以在线练习为主,需要学生登录网站选择相应的题目完成作业,目的是对于教学过程的强化与检验,也是对学生学习效果的检验。练习题完成后,方可进入下一主题的学习。期末考试:通过网站完成,届时会提供多道题目,并要求同学在规定时间内完成。
共61集
7.9万人观看
1
朱子求学 - 1
05:20
2
朱子求学 - 3
05:26
3
朱子讲学 - 1
06:33
4
朱子讲学 - 3
06:31
5
朱子为官 - 1
06:05
6
朱子为官 - 3
06:02
7
朱子在中国传统文化史上的地位 - 1
05:16
8
朱子在中国传统文化史上的地位 - 3
05:20
9
朱子语言学的主要成就 - 1
07:43
10
朱子语言学的主要成就 - 3
08:49
11
朱子训诂的内容与原则
09:29
12
朱子的训诂原则(一) - 1
05:51
13
朱子的训诂原则(一) - 3
05:48
14
朱子的训诂原则(二) - 1
06:29
15
朱子的训诂原则(二) - 3
06:34
16
朱子的训诂原则(三)
06:08
17
朱子注古音法
10:00
18
朱子注释的对象 - 1
05:42
19
朱子注释的对象 - 3
05:46
20
朱子自然哲学——朱子自然哲学的总体特徵
09:39
21
朱子自然哲学——从格物致知到科学
05:46
22
朱子自然哲学——朱子在自然哲学方面的创见
08:04
23
理气论——朱子的天理论 - 1
06:34
24
理气论——朱子的天理论 - 3
06:35
25
理气论——朱子哲学中的“气”
08:21
26
理气论——理气关系 - 1
05:15
27
理气论——理气关系 - 3
05:14
28
心性论——心 - 1
08:28
29
心性论——心 - 3
08:31
30
心性论——心统性情 - 1
06:37
31
心性论——心统性情 - 3
06:39
32
格物致知论——格物致知 - 1
05:48
33
格物致知论——格物致知 - 3
05:50
34
格物致知论——致知力行
08:26
35
朱子民生思想与活动(上) - 1
05:51
36
朱子民生思想与活动(上) - 3
05:58
37
朱子民生思想与活动(下) - 1
05:31
38
朱子民生思想与活动(下) - 3
05:37
39
朱子的文学创作概述 - 1
05:47
40
朱子的文学创作概述 - 3
05:48
41
朱子的山水情怀(上) - 1
05:49
42
朱子的山水情怀(上) - 3
05:52
43
朱子的山水情怀(下) - 1
05:38
44
朱子的山水情怀(下) - 3
05:42
45
朱子的理趣诗 - 1
05:59
46
朱子的理趣诗 - 3
06:02
47
朱子的道德伦理思想 - 1
08:11
48
朱子的道德伦理思想 - 2
06:44
49
朱子的道德伦理思想(下) - 1
07:02
50
朱子的道德伦理思想(下) - 3
06:58
51
“文从道出”的装饰理念
09:58
52
“托物言辞”的造物手法
09:55
53
“气象浑成”的艺术理想 - 1
08:46
54
“气象浑成”的艺术理想 - 3
08:46
55
朱子学在东南亚的传播与影响 - 1
05:52
56
朱子学在东南亚的传播与影响 - 3
05:52
57
朱子学在欧美的传播与影响 - 1
05:48
58
朱子学在欧美的传播与影响 - 3
05:46
59
朱子学在东亚的传播(上) - 1
05:58
60
朱子学在东亚的传播(上) - 3
06:03
61
朱子学在东亚的传播 - 3
09:34
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