33. 模块四 3.5追求幸福的智慧魅力（1）
2023年2月3日 1000观看
爱课程公开课 魅力班主任成长阶梯
大学课程 / 教育教学
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1活动0.1.1 课程适合我吗？01:03- 2活动0.1.2 课程适合我吗？02:57
- 3活动0.2.1 我做好准备了吗？05:44
- 4活动0.2.2 我做好准备了吗？08:31
- 5走进教育的魅力世界05:46
- 6走进教育的魅力世界05:44
- 7让我们喜欢做班主任08:45
- 8让我们喜欢做班主任06:11
- 9立德树人的魅力教育07:12
- 10立德树人的魅力教育04:50
- 11我的当下与远方的诗04:35
- 12我的当下与远方的诗06:02
- 13模块三 2.2 学识与思维的魅力（2） - 105:47
- 14模块三 2.2 学识与思维的魅力（2） - 305:48
- 15模块三 2.1 前言01:40
- 16模块三 2.2 学识与思维的魅力（1） - 106:52
- 17模块三 2.2 学识与思维的魅力（1） - 306:56
- 18模块三 2.3 魅力彰显教育之美（1）08:50
- 19模块三 2.3 魅力彰显教育之美（2）02:55
- 20模块三 2.4 领导与创新的魅力（1）09:56
- 21模块三 2.4 领导与创新的魅力（2）07:01
- 22模块三 2.5 人格与品位的魅力（1）07:24
- 23模块三 2.5 人格与品位的魅力（2）07:16
- 24模块四 3.1前言01:18
- 25模块四 3.2 言为心声的语言魅力（1）06:36
- 26模块四 3.2 言为心声的语言魅力（2）06:38
- 27模块四 3.3蕴德论道的行为魅力（1）08:36
- 28模块四 3.3蕴德论道的行为魅力（2）05:18
- 29模块四 3.4爱满天下的情感魅力（2）06:43
- 30模块四 3.4爱满天下的情感魅力（1）07:44
- 31模块五 4.1 前言01:28
- 32模块四 3.5追求幸福的智慧魅力（2）07:15
- 33模块四 3.5追求幸福的智慧魅力（1）07:52
- 34模块五 4.2 魅力自我建构的内容（1）06:00
- 35模块五 4.3魅力自我建构的阶段（2） - 106:32
- 36模块五 4.3魅力自我建构的阶段（2） - 306:32
- 37模块五 4.3魅力自我建构的阶段（1） - 105:28
- 38模块五 4.3魅力自我建构的阶段（1） - 305:28
- 39模块五 4.4魅力自我建构的方法（1）07:09
- 40模块五 4.4魅力自我建构的方法（2）06:07
- 42模块五 4.5魅力自我建构的风格（1）09:41
- 43模块五 4.5魅力自我建构的风格（2）09:38
- 44模块六 5.4班级活动中展现魅力（1）08:04
- 45模块六 5.1 前言01:30
- 46模块六 5.2师生交往中践行魅力（1）07:45
- 47模块六 5.3家校互动中彰显魅力（2）08:16
- 48模块六 5.2师生交往中践行魅力（2）07:20
- 49模块六 5.3家校互动中彰显魅力（1）09:31
- 50模块六 5.4班级活动中展现魅力（2）04:48
- 51模块六 5.5 教师合作中共显魅力（2）07:33
- 52模块六 5.5 教师合作中共显魅力（1）07:10
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