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16. 强化与惩罚:孩子哭闹可以怎么办? - 1
2023年9月22日 1149观看
华中师范大学-心理学 我知无不言,它妙不可言(国家级精品课)
大学课程 / 心理学
共64集
12万人观看
1
心理学:我知无不言,它妙不可言_华中师范大学_中国大学MOOC(慕课)
01:51
2
课前的话
05:01
3
什么是心理学
07:16
4
结构主义 功能主义
09:30
5
精神分析
08:01
6
行为主义
08:19
7
人本主义
08:02
8
燃烧吧,动机! - 1
05:29
9
燃烧吧,动机! - 3
05:33
10
习得性无助:跳出铁笼,走出恐惧
05:47
11
成功恐惧:什么?我也可以登上人生巅峰?
07:08
12
认知失调:好奇怪,我的良心真得不会痛诶!
08:19
13
心理学里的学习是个神马意思?
09:06
14
经典条件作用:狗为啥听见铃声流口水,我又为啥对偶像的代言爱屋及乌?
08:43
15
操作性条件作用:喵星人探索出笼觅食能教会我什么?
07:29
16
强化与惩罚:孩子哭闹可以怎么办? - 1
05:20
17
强化与惩罚:孩子哭闹可以怎么办? - 3
05:22
18
育儿小课堂:熊孩子们需要合适的惩罚
05:41
19
经典条件作用和操作条件作用的关系
03:11
20
观察学习:媒体、网络、儿童与暴力
09:05
21
感觉剥夺实验:不要拿走我的感觉
06:31
22
感觉:风景就在睁眼闭目间
09:43
23
知觉:怎么穿衣服才好看? - 1
05:16
24
知觉:怎么穿衣服才好看? - 3
05:19
25
记忆与遗忘之感觉记忆:那一撇眼儿就记住了你的容颜
06:53
26
记忆与遗忘之短时记忆:让我告诉你什么时候背单词记得最牢!
09:37
27
记忆与遗忘之长时记忆:一个人到底能记住多少东西?
09:32
28
思维:解决问题的金钥匙
08:51
29
情绪:喜怒哀乐的调色盘
07:51
30
情绪的表达:DO NOT TRY TO LIE TO ME
07:46
31
情绪表达的特性:我是95后,聊天只用表情包
06:46
32
生活压力:每一代人都要面对的挑战 - 1
05:08
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生活压力:每一代人都要面对的挑战 - 3
05:06
34
生活压力的心理因素:压力缘何而来
08:02
35
生活压力的应对:你是嬉皮笑脸还是故作镇定?
07:51
36
意识:脑海里盘旋的想法和一瞬而过的闪念 - 1
05:07
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意识:脑海里盘旋的想法和一瞬而过的闪念 - 3
00:00
38
意识的状态:似梦似真的白日梦
06:53
39
梦的解析:梦里梦到醒不来的梦 - 1
05:04
40
梦的解析:梦里梦到醒不来的梦 - 3
05:06
41
智力:智力高的人到底哪里厉害
07:34
42
智力理论:很早以前专家说近视眼儿=脑子笨?(上) - 1
06:06
43
智力理论:很早以前专家说近视眼儿=脑子笨?(上) - 3
00:00
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智力理论:很早以前专家说近视眼儿=脑子笨?(下) - 1
08:05
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智力理论:很早以前专家说近视眼儿=脑子笨?(下) - 3
08:06
46
智力测验:智力怎么测?(1 - 1
00:00
47
智力测验:智力怎么测?(1 - 3
00:00
48
智力测验:智力怎么测?(2) - 1
05:41
49
智力测验:智力怎么测?(2) - 3
05:46
50
影响智力发展的因素:一个高智力少年的养成
08:46
51
创造力:天马行空与脑洞大开
09:17
52
气质与性格:人格的双子星 - 1
05:24
53
气质与性格:人格的双子星 - 3
05:27
54
人格测验 巴纳姆陷阱 - 1
05:04
55
人格测验 巴纳姆陷阱 - 3
05:01
56
父母教养方式对人格的影像:家庭给我们打下的烙印
08:24
57
人格特质理论—特质:个体身上的标签 - 1
06:14
58
人格特质理论—特质:个体身上的标签 - 3
06:15
59
愿你我都好~
04:05
60
学习行为之小明的一天 - 1
00:00
61
学习行为之小明的一天 - 3
00:00
62
新鲜出炉的“你有神马压力”
03:47
63
学生生活压力调查
01:10
64
真实的故事告诉家长和老师该怎样面对孩子的考试成绩
06:44
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【走进哲学的世界(牛津大学公开课)】5.哲学概论小结
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