17. 第1节　30年代散文概述 - 1

《中国现代文学史》是一门学习、研究“五四”以来中国现代文学发展历史的课程，是汉语言文学专业的必修基础课。课程主讲教师从事中国现代文学研究、教学三十四年，有丰富的基础课教学和网络教学经验，先后被评为最受欢迎的老师，省级教学名师，全国模范教师，主讲课程“二十世纪中国文学研究专题”2007年被评为国家级精品课程（网络教育），2016年被评为国家级精品资源共享课。本课程采用目前高校通行的“十五”国家级规划教材，朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史（1917～2000）》(北京大学出版社)为主要教材，配套教材为朱栋霖、张福贵、龙泉明等主编的《中国现代文学经典（1917～2000）》(北京大学出版社)。课程教学计划、教学大纲以及具体教学内容参照常规全日制教学安排，全面系统，条理明晰，重点突出，便于不同层次、不同类型学生的系统学习与复习。课程教学目标是帮助、促进学生系统、准确地掌握“五四”文学革命以来的文学思潮、文学运动、文学批评和文学创作发展的基本概况，培养学生运用相应的理论方法分析和评价各历史时期的主要文学现象和重要作家作品的能力，全面、深入认识中国现代文学发展的历史规律以及各文体演变的历史沿革，使其在自主、愉悦中提高系统学习和系统复习的效率。课程教学对象为在校汉语言文学专业学生和第二学历、通识课程学生，函授、网络和自学考试学员，以及相关专业硕士入学考试考生。