1. 海德格尔-路标-形而上学是什么1 - 1

活动2.5.1：拓展学习-培养学生的自主学习能力 - 1

【一席】设计师张剑：人人都可以是产品设计师 - 3

法律硕士|华图法硕名师于越老师刑法导学课(1) - 2

【厦门名师课堂】高二历史：中国古代的科学技术（主讲人：徐音，中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校文化学科教研室负责人） - 1

【名师课堂】哲学导论（全集配字幕）--王德峰复旦教授(5) - 1

研究生科研素养提升-张宇清 - 1

历史学（任课教师：范丁梁）

P4学术硕士和专业硕士的区别 - 1

年8月13日 克拉申博士参加双语教育会议记录(1) - 3

模块七 7.4 魏晋风流的典型：陶潜（1） - 3

【通识精品】经典诗词与人生（周圣伟教授：华东师范大学）【壹幕工作室】(第四节课) - 2

模块三 2.理解创造性与问题解决维度下的教学（2） - 1

东南大学公开课：学术交流英语 8.6 - 1

北大心理学研究与论文写作 12讲 周晓林主讲(3) - 3

模块四 4.1 不忘初心，继续前进——“初心”的概念及表现 - 3

【毕业季】中国传媒大学2018届汉语言（应用语言学方向）专业毕业班鉴