14. 伯努力效应 - 3

本课程以“如何让光不走直线”揭开了课程的序幕，让学生从无处不在的“光”出发，进入到奇妙的光世界的探索；第2讲“形形色色的光尺”让学生对于“尺”的认识大开眼界；第3讲“火车驶离“H”变“L””引领学生从光世界进入到声的世界，从物理的视角认识到音调改变的奥秘；第4讲“神奇的金属笼”告诉我们雷雨天的安全庇护所——汽车的奥妙所在；第5讲“伯努利效应”将会告诉您踢出精彩的香蕉球的诀窍。