网易首页
130. 试验处理的合并比较 - 3
2023年2月6日 778观看
生物统计学
大学课程 / 生物科学
共143集
16万人观看
1
科学研究与科学试验 - 1
08:54
2
科学研究与科学试验 - 3
08:51
3
科学研究与科学试验 - 1
08:53
4
科学研究与科学试验 - 3
08:49
5
试验方案
07:11
6
试验方案
08:40
7
试验误差
06:55
8
田间试验的特点与要求、试验设计的原则
07:38
9
田间试验的特点与要求、试验设计的原则
04:15
10
完全随机试验设计、随机区组设计、 拉丁方设计
05:27
11
完全随机试验设计、随机区组设计、 拉丁方设计
05:10
12
完全随机试验设计、随机区组设计、 拉丁方设计
04:50
13
裂区试验设计、条区试验设计、例讲试验的实施过程
04:55
14
裂区试验设计、条区试验设计、例讲试验的实施过程
03:10
15
裂区试验设计、条区试验设计、例讲试验的实施过程 - 1
05:45
16
裂区试验设计、条区试验设计、例讲试验的实施过程 - 3
05:49
17
总体与样本和性状
05:52
18
总体与样本和性状
05:23
19
次数分布
05:57
20
次数分布
07:37
21
平均数和变异数
05:15
22
平均数和变异数
06:50
23
总体与样本相关知识及理论总体参数
07:01
24
总体与样本相关知识及理论总体参数
02:59
25
次数分布和理论分布 - 1
06:24
26
次数分布和理论分布 - 3
06:21
27
二项分布及例题讲解
09:02
28
二项分布及例题讲解
06:30
29
二项分布及例题讲解
05:14
30
多项式分布及泊松分布
02:32
31
多项式分布及泊松分布
05:58
32
多项式分布及泊松分布
05:16
33
正态分布
09:21
34
抽样分布参数及例题讲解 - 1
05:22
35
抽样分布参数及例题讲解 - 3
05:19
36
抽样分布参数及例题讲解
09:26
37
抽样分布参数及例题讲解
06:46
38
正态分布相关知识
08:36
39
统计假设测验的基本原理 - 1
05:45
40
统计假设测验的基本原理 - 3
05:43
41
统计假设测验的基本原理
09:36
42
统计假设测验的基本原理
07:49
43
统计假设测验的基本原理
06:36
44
统计假设测验的基本原理
04:12
45
t分布
06:49
46
t分布
06:11
47
平均数比较的假设测验
07:41
48
平均数比较的假设测验
06:42
49
平均数比较的假设测验 - 1
05:25
50
平均数比较的假设测验 - 3
05:27
51
平均数比较的假设测验 - 1
05:25
52
平均数比较的假设测验 - 3
05:22
53
成对数据比较
08:03
54
成对数据比较
06:18
55
成对数据比较
08:45
56
二项资料的百分数假设测验
07:25
57
二项资料的百分数假设测验
05:34
58
二项资料的百分数假设测验
08:56
59
参数的区间估计
06:05
60
参数的区间估计 - 1
06:05
61
参数的区间估计 - 3
06:01
62
t分布及其应用
05:20
63
t分布及其应用 - 1
06:48
64
t分布及其应用 - 3
06:44
65
方差分析的基本原理和F分布及其假设测验 - 1
05:20
66
方差分析的基本原理和F分布及其假设测验 - 3
05:16
67
方差分析的基本原理和F分布及其假设测验 - 1
05:45
68
方差分析的基本原理和F分布及其假设测验 - 3
05:46
69
多重比较与方差分析的线性模型 - 1
08:13
70
多重比较与方差分析的线性模型 - 3
08:09
71
多重比较与方差分析的线性模型 - 1
05:41
72
多重比较与方差分析的线性模型 - 3
05:38
73
多重比较与方差分析的线性模型
07:57
74
单向分组资料的方差分析 - 1
05:27
75
单向分组资料的方差分析 - 3
05:33
76
单向分组资料的方差分析
08:27
77
组内又分亚组的单向分组资料的方差分析
09:07
78
组内又分亚组的单向分组资料的方差分析
07:00
79
两向分组资料的方差分析 - 1
07:01
80
两向分组资料的方差分析 - 3
06:58
81
两向分组资料的方差分析
08:51
82
两向分组资料的方差分析
07:17
83
方差分析的基本假定与数据转换
07:43
84
平方和分解以及平均数标准误
09:57
85
平方和分解以及平均数标准误 - 1
06:23
86
平方和分解以及平均数标准误 - 3
06:19
87
卡方分布及方差同质性测验
08:38
88
卡方分布及方差同质性测验
05:58
89
适合性测验
06:19
90
适合性测验
08:01
91
独立性测验
05:09
92
独立性测验 - 1
05:20
93
独立性测验 - 3
05:27
94
卡方测验的相关知识
08:11
95
卡方测验的相关知识 - 1
05:35
96
卡方测验的相关知识 - 3
05:36
97
卡方测验的相关知识
05:11
98
卡方测验的相关知识 - 1
06:48
99
卡方测验的相关知识 - 3
06:46
100
直线回归方程与模型
09:24
101
直线回归方程与模型 - 1
07:00
102
直线回归方程与模型 - 3
06:56
103
直线回归参数的区间估计 - 1
08:43
104
直线回归参数的区间估计 - 3
08:40
105
直线回归方程的矩阵求解
06:32
106
直线相关分析 - 1
06:58
107
直线相关分析 - 3
07:04
108
直线相关分析
06:49
109
直线回归与相关系数比较
07:43
110
直线回归与相关系数比较
04:15
111
直线回归与相关的内在关系及直线回归的实施过程
07:53
112
直线回归与相关的内在关系及直线回归的实施过程
07:32
113
多元线性回归. - 1
05:38
114
多元线性回归. - 3
05:34
115
逐步回归 - 1
07:43
116
逐步回归 - 3
07:40
117
多元线性相关 - 1
05:59
118
多元线性相关 - 3
05:55
119
曲线回归 - 1
05:01
120
曲线回归 - 3
05:08
121
多项式回归
07:43
122
顺序排列试验的统计分析及单因素试验的线性模型
07:22
123
顺序排列试验的统计分析及单因素试验的线性模型 - 1
07:42
124
顺序排列试验的统计分析及单因素试验的线性模型 - 3
07:39
125
单因素试验的线性模型 - 1
06:54
126
单因素试验的线性模型 - 3
06:51
127
协方差分析 - 1
05:56
128
协方差分析 - 3
06:00
129
试验处理的合并比较 - 1
06:41
130
试验处理的合并比较 - 3
06:37
131
一般线性模型 - 1
08:05
132
一般线性模型 - 3
08:02
133
两因素随机区组试验统计分析 - 1
06:16
134
两因素随机区组试验统计分析 - 3
06:18
135
三因素完全随机试验设计的试验统计分析
09:00
136
三因素随机区组试验的试验统计分析 - 1
05:24
137
三因素随机区组试验的试验统计分析 - 3
05:26
138
裂区试验的统计分析 - 1
07:14
139
裂区试验的统计分析 - 3
07:11
140
条区试验统计分析 - 1
06:06
141
条区试验统计分析 - 3
06:02
142
共同试验方案数据联合分析 - 1
09:25
143
共同试验方案数据联合分析 - 3
09:22
相关视频
第3/43集 · 10:20
研读《论语》的现实意义 - 3
大学课程
2022年10月27日
1.6万观看
第2/8集 · 09:57
国学的传播 1.2《论语》的概括 - 3
大学课程
2022年9月29日
2158观看
第6/74集 · 09:21
关于《论语》与经典学习的重要:不同的角度说明《论语》重要的理由。 - 3
大学课程
2022年9月19日
2911观看
10:29
汉代儒学 - 1
轻知识
2022年9月29日
6067观看
02:05
傅佩荣:古代一个人现在很多人喜欢,但我讲儒家从来不谈他
轻知识
12月前
4153观看
19:07
【第9讲 儒家思想】阮莉 - 3
2022年11月2日
1153观看
06:46
什么是“实学”,明清实学究竟讲了哪些内容
轻知识
1年前
1360观看
06:19
佛家和儒家根本矛盾是什么?为什么韩愈激烈批判佛家和道家思想?
轻知识
1年前
3946观看
01:12
怎么挽回感情?今天教你们几个玄学小方法
轻知识
10月前
1373观看
第3/8集 · 10:06
儒学中的普世价值(二) - 1
大学课程
2022年10月27日
8964观看
第7/15集 · 12:29
《沧浪诗话》:以禅喻诗 - 1
大学课程
2022年9月22日
5万观看
第7/24集 · 12:49
【河南师范大学公开课:儒释道哲学的人生智慧】仁者爱人的哲学 - 1
大学课程
2022年9月22日
3.1万观看
第57/57集 · 08:29
训诂理念的重要性
大学课程
2022年9月9日
2143观看
第2/55集 · 07:55
《论语》智慧导读课程简介 - 3
大学课程
2022年9月9日
1万观看
01:54
了解了“易”字的3重内涵,那就会比较快速的了解《周易》。
轻知识
1年前
2024观看
02:20
傅佩荣:中国人两千年学的根本不是孔孟的儒家,为什么?
轻知识
1年前
6440观看