（原标题：青海教育数字化支撑能力持续增强）
青海新闻网·江源新闻客户端讯 10月22日，由青海省教育厅举办的“人工智能＋教育”培训观摩活动在海北藏族自治州门源回族自治县圆满结束，活动总结了青海“人工智能＋教育”阶段性成效，邀请专业人士分享实践经验，是青海推动“人工智能＋教育”由点状探索向系统推进转变的重要一步。
“人工智能＋教育”是青海缩小区域教育发展差距、推动教育高质量发展的重要抓手。全省教育系统认真贯彻落实国家和青海战略部署，推动“人工智能＋教育”由点状探索向系统推进转变，明确素养提升、场景应用、基础环境、发展生态四项核心任务。青海智慧教育平台上线试运行，打造全省教育“智慧大脑”；省级统一部署的中小学人工智能通识课程资源实现全面推送；布局建设6个智慧教育试点区、35所智慧校园试点校，玉树、果洛等薄弱地区学校通过“同上一堂课”共享优质教育资源；教师数字素养系列培训累计覆盖8.7万人次，青海师范大学智达大模型建设实现突破，全省教育数字化支撑能力持续增强。
活动期间，北京师范大学专家作人工智能赋能教育高质量发展专题报告，合肥市第八中学代表分享智慧课堂与精准教学实践经验，现场演示了人工智能在课前备课、课中互动、课后指导、教研提质、教育治理等全流程的应用场景。
目前，青海正在普及通识教育，用好省级层面部署的课程资源，中小学全面开设相关课程，高校按类型实施差异化课程建设；将人工智能纳入教师培训必修内容，推动师范院校将人工智能纳入课程体系，实现职前职后一体贯通；推动各级各类教育平台全面接入省级平台，发挥试点区校示范作用，形成可复制、可推广的实践模式；严格落实教育数据分类分级保护要求，规范全流程管理，守牢教育数据安全底线。
（来源：青海日报）
