深耕特教，聚力赋能 ——特殊儿童语言社交专项技能培训圆满收官

（原标题：深耕特教，聚力赋能 ——特殊儿童语言社交专项技能培训圆满收官）

为持续精进特教康复专业体系，破解特需儿童言语、社交康复难题，赋能一线康复从业者成长、助力家庭科学干预，8月22-23日，由广东省残疾人康复协会、星智成长特教中心联合举办的特需儿童言语语言及社交能力提升专项培训班在星智成长黄埔校区顺利开班，来自全省特教、早教、康复领域的30多名专业老师及家长参加了本次培训。华东师范大学康复科学系实践导师周红省老师及星智成长教研培训部主任、岭南师范学院原特教系主任郑荣双老师分别作了特殊儿童言语语言与社交能力升的主题内容培训，充分彰显了星智成长深耕特教领域的专业实力、行业责任感与前沿办学理念。

星智成长作为深耕特殊儿童康复干预多年的专业连锁品牌特教机构，始终立足行业一线，直面特教康复核心痛点。当下，言语发育迟缓、语言表达薄弱、社交互动障碍、融合适应困难，是阻碍特需儿童成长进步的核心问题。与此同时，众多基层康复从业者存在实操方法零散、教学体系不规范、落地性弱的困境，广大特需家长更是因缺乏专业干预知识，面对孩子成长问题束手无策、倍感焦虑。

基于多年一线康复经验与行业发展需求，星智成长主动联动广东省残疾人康复协会权威平台，牵头打造本次高标准、实操型专项培训。机构摒弃传统理论化、形式化的培训模式，精准贴合从业者教学、家庭干预的真实需求，量身定制系统化课程内容，旨在以专业力量打破康复信息壁垒，普及标准化、可落地、高趣味、高成效的康复干预技术。

本次课程依托广东省康复协会权威专业背书，深度融合星智成长多年沉淀的一线康复实战经验，内容干货满满、针对性极强。课程核心围绕特需儿童言语能力提升策略与方法、社交融合能力系统化训练、五阶+社交融合课程实操落地三大核心板块展开。全程以真实案例拆解、现场实操演练、专属答疑指导为核心，拒绝空洞理论，手把手传授可直接应用于课堂教学、机构康复、居家干预的实战技巧，让每一项知识点都能落地应用。

培训授课过程中，周红省、郑荣双教授结合海量临床实操案例，精准拆解特需儿童各类言语、社交问题的核心成因与干预逻辑，细化每一步训练流程、操作要点和注意事项，帮参训学员快速搭建系统的干预思维，补齐专业短板。专业的课程体系、接地气的实战教学、精细化的答疑服务，获得了现场学员的一致认可与好评。

除了硬核的技能教学，本次培训兼具权威赋能价值。所有参训学员完成全程课程学习、通过结业考核后，均可获得官方认证培训证书。不仅为康复从业者职业晋升、专业能力背书提供有力支撑，也为特需家长居家康复学习提供了专业、正规的学习认证，真正实现学有所成、学有所证、学有所用。

一直以来，星智成长始终走在特教康复行业前沿，不同于单一的儿童康复服务机构，星智成长始终秉持行业担当，在专注服务特需儿童康复训练的同时，坚持持续深耕教研、迭代课程体系、输出行业专业力量。机构常态化联动官方行业平台开展专业培训、教研交流、公益科普活动，毫无保留分享前沿康复理念与实战经验，助力整个特教康复行业规范化、专业化、高质量发展。

本次专项培训的圆满收官，是星智成长专业实力的有力印证，也是机构践行社会责任、赋能行业与家庭的重要体现。未来，星智成长将持续立足特教一线，坚守初心、深耕不辍，持续打磨优质康复课程、精进专业服务体系，持续联动官方平台开展多元化专业赋能活动。以前沿的康复技术、扎实的教学实力、温暖的服务初心，持续赋能特教从业者成长，助力万千特需儿童突破成长瓶颈、实现高效康复，用专业与爱心守护每一份特殊的成长。

星智成长介绍：

“星智成长”是专注青少年儿童发育行为与心理健康服务的特教品牌，以促进特殊儿童少年身心健康成长为己任，参与公益慈善事业，践行社会责任。在特殊儿童康训领域经历了10多年的沉淀，拥有高水平的康教研发团队及200多名经验丰富的康训师队伍，自主研发编著了特殊儿童康训指导丛书，并在国家知识产权局进行了品牌注册。

星智成长自主研发了十大服务项目，包括亲子个别化康训服务（2-12岁）、小龄儿童社交融合强化托管班（3-12岁）、居家康训家长赋能陪跑服务、影子老师陪护送教服务、周末户外自然课堂拓展训练服务、短期能力提升密集强化训练营、大龄特需孩童无忧全托服务（12岁以上）等服务内容，为孤独症谱系（自闭症）、智力语言发育迟缓、多动与专注力缺陷、学习困难等青少年儿童提供全生命周期高效康教服务。

星智成长品牌旗下目前拥有广州白云中心、广州黄埔中心、佛山南海中心三个直营校区及大龄托育基地。

星智成长总结多年的康训经验及专业技术优势，运用“医教结合 科学疗育 综合康训"3S康训服务模式，全方位开设语言认知、口肌构音、粗大精细动作发展、感觉统合、社交游戏、思维逻辑、学业学能、音乐律动、艺术潜能、心理行为干预等多门康训科目，形成“规模化、专业化、一体化"康训特色。

星智成长遵循因人而异、订制服务的原则，采用科学的、先进的康训设备，国际主流及循证有效的应用行为分析(ABA)、人际关系发展干预(RDI)、社交游戏与文化介入(PCI)、早期介入丹佛模式(ESDM)、结构化教育(TEACCH)、图片交换沟通系统等先进的康训与特教方法，为孩子量身定制行之有效的立体康训方案，抓住最黄金的训练时期，通过科学、密集、动态、持续的干预训练，以最短的时间取得最佳的康训效果，为特殊孩童尽快融入幼儿园或普校赢得时间。