厦门一中学生主导运营的慈善品牌 14年来接力筹款近150万元

　　薪火相传路 不负少年志

　　厦门一中学生主导运营的慈善品牌，14年来接力筹款近150万元，成为这所百年名校独特的育人印记

　　厦门一中“薪火相传·爱心接力”的资助对象，还覆盖到西藏、宁夏等地。

厦门一中学生通过义卖募款资助生活困难学生。（本版图/厦门一中 提供）

　　厦门网讯（文/厦门日报教育工作室首席专家 佘峥 通讯员 黄经纬）在百度百科上，“薪火相传·爱心接力”词条是专属于厦门一中的——它专指由厦门一中学生在2012年发起建立的慈善团队。

　　这个承载着少年善意的词条背后，是厦门一中一场延续十四年的学生自主慈善实践——当大多数中学还停留在常规志愿服务时，厦门一中的学生却运营着一个完全由自己主导、累计筹款近150万元的慈善品牌。

　　意义远不止这些。今天，我们透过两位厦门一中校友和一名厦门一中在校生的亲历，来看这所拥有120年历史的中学，如何探索跳出唯分数论的成长框架，在利他和益己中实现学生自我成长的育人之路。

　　薪火点燃

　　学生慈善组织如何诞生？

　　始于少年初心，全程由学生主导

　　如今在厦门一家网络游戏公司工作的洪诗奇，离开厦门一中十余年了，但是，“江湖上仍然有她的传说——她是“薪火相传·爱心接力”的创办者。

　　2011年，洪诗奇考入厦门一中高中，她找到当时的校团委书记王晗炜，提出自己的宏伟蓝图：联合厦门其他中学，组建一个学生慈善联盟，通过义卖、义演募款资助生活困难学生。

　　洪诗奇上周说，她的学生慈善“种子”可能始于初三年时，和家人到同安一所儿童福利院献爱心。当车子驶入福利院，孩子们等候在两旁，穿着很厚的衣服，每个人脸上带着笑容，使劲地朝他们挥手。

　　这一幕留在她心底。上了高一，洪诗奇从一篇介绍中国学生到美国参加慈善公益活动的英语阅读理解得到启发：她也要成立学生慈善组织，这样就能为儿童福利院的孩子买一些保暖轻便的衣服。

　　即使在现在看来，学生慈善这个概念，还是太天真了。不过，一个敢提，一个敢答应。洪诗奇回忆说，学校领导找她问了情况，“居然同意了”。

　　瘦小的洪诗奇就这样在厦门一中开始组建她的慈善组织，学校给她提供活动教室，她首先需要招募志同道合者。为了保持队伍的纯洁性，洪诗奇自己命制了五套试题来检测应聘者的爱心。

　　她的测试题隐藏很多陷阱，譬如说，有一道问题：家里地板上掉了东西，是爸爸还是妈妈去捡的？其实，无论是爸爸还是妈妈，答案都不合格，有个女同学的回答让洪诗奇很满意，她说：“当然是我去捡，爸妈年纪都大了。”

　　从一开始，“薪火相传·爱心接力”还坚持一个原则：活动设计、市场调研、媒体对接、财务记录，全程由学生自己操盘，为的是保持学生慈善组织的纯洁性。筹款形式也基本形成，即通过学生义卖、义演来募集资金，捐赠给同心慈善会等，资助生活困难的孩子。

　　薪火燎原

　　学生慈善组织怎么募捐？

　　义卖自己设计的文创产品，筹办晚会卖门票

　　2014年，洪诗奇毕业后，“薪火相传·爱心接力”不仅“活”下来，而且犹如“星星之火”蔓延开，它从两所学校参与到十几所、几十所；从原来一年一两场义卖义演，很快发展常态化。譬如说，有一阵子，厦门一中高中部每个楼梯口都有一个纸箱，用来收集学生的饮料瓶以便卖钱；不仅如此，学生们到同心慈善会开会后，也要带回喝完的饮料瓶。学生们“捡破烂”换来的钱，最终会变成远方一些孩子身上的衣服、手中的书本。

　　洪诗奇的继任者们还把学生慈善发扬光大，每年，“薪火相传·爱心接力”有一场重头戏：团队联合厦门多所中学，组织一场慈善晚会，晚会由学生自主策划、编排，节目涵盖乐队演奏、街舞、音乐剧、相声、说唱等多种艺术形式，通过出售门票来筹集善款。

　　不过，压力在2020年新冠疫情暴发时到来。如今在美国读书的白永忻是当时“薪火相传·爱心接力”负责人，上周，他通过微信接受厦门日报采访时说，作为学生，我们认为还是可以做一些力所能及的事情。

　　当时，有80多名厦门一中校本部和海沧校区学生参加“薪火相传·爱心接力”发起的特别行动，他们和同心慈善会联手，后者负责提供捐款，学生们负责联系厂商，购买湖北一些医院所需要的医用物质。

　　白永忻说，一部分学生通过互联网寻找国内外的生产厂商，另一部分学生和湖北黄冈市医院取得联系，了解他们需求，还有人负责寻找当地司机。最终，学生们把从多地采购到的医用护目镜、手套、紫外线消毒灯运往黄冈市医院。

　　白永忻说，大家不是为了装饰简历做这些事情，而是为了真正帮助他人。

　　薪火相传

　　学生慈善组织影响了哪些人？

　　受助人远至西藏、宁夏，助人者思考为社会做贡献

　　徐嘉蔓是厦门一中高二学生，也是“薪火相传·爱心接力”现任总负责人，不久前，她召集了一次复盘会，总结春节前举行市际慈善新年晚会的经验。在这次晚会上，他们募集到了一万元善款，将用于支持困难学子的求学之路。

　　14年前成立的“薪火相传·爱心接力”，现在还在接力。当然，从时间纵深看，有一些改变。例如，义卖的产品有不少是学生设计的文创产品；此外，还有一部分义演是在中山路、大商城的舞台上——现在学生有更多的自信，让自己被更多人看见。

　　在厦门一中黄伟平老师到西藏支教后，“薪火相传·爱心接力”的资助对象，还覆盖到西藏。例如，除了资助困难学生之外，还为昌都一所中学购买了厦门一中正在使用的阅卷机器和系统，让高原教师首次实现网上阅卷。

　　2023年，“薪火相传·爱心接力”得知宁夏永宁县武河小学236名贫困生缺少秋冬校服，立即捐助28320元购置全套校服。每一份寄往远方的礼物里，都夹着学生们手写的祝福卡。

　　近年来，“薪火相传·爱心接力”又从最远走向最近。厦门一中团委书记张佳璐说，我们也开始引导学生关注身边的人、身边的事。例如，以隐秘的方式资助身边的同学，或是到附近社区，陪孤寡老人唠嗑等等。

　　“薪火相传·爱心接力”已经成为这所百年名校的育人印记。张佳璐认为，在学生慈善活动中，学生们的情感会得到升华，“一些人会走出狭窄的自我，思考我能为别人做什么，为社会做什么”。

　　【佘峥说事】

　　利他和益己的双向奔赴

　　上周，厦门一中“薪火相传·爱心接力”的创办者洪诗奇坦承，14年前，她申请成立这个学生慈善组织时，她正面临严重的不自信——洪诗奇从外校考入一中，发现身边高手如云，突然觉得自己“一无是处”。

　　洪诗奇在“薪火相传·爱心接力”找到自己的价值和自信。她说，如果一名16岁到18岁的少年，在这期间认为自己能力不足，这将会对他的一生产生影响。但是，在“薪火相传·爱心接力”里，一些人既可以通过义演、义卖展现自己，又交到朋友，还可以在助人过程中体会到善良的美好，那么，他会在这段异常敏感岁月里，充满愉悦，并对自己有了更强的信心。

　　也就是说，厦门一中通过“薪火相传·爱心接力”，为学生提供全新的价值坐标系——无论成绩优劣，都能在活动策划、团队协作、资源募集的过程中发挥自身能力，实现自我价值，重建自信心。

　　白永忻后来考上清华大学，但是，很少人看出这名学霸的胆怯：他曾经和陌生人说话都会紧张。

　　在“薪火相传·爱心接力”里，白永忻在和厂商、医院沟通中完成改变。不仅如此，他说，那段经历教会了他冷静、担当，以及与他人高效协作。

　　从这个角度看，厦门一中探索了一条育人新路：学生们在利他中实现自我成长。而且，社会责任与人格培育在这所名校中找到生根发芽的土壤。

　　张佳璐还认为，14年，一代又一代一中人接力的不仅仅是善款，更是一种将同理心转化为行动力的能力。她认为，在到处都是AI的年代，这弥足珍贵。

　　【点击】

　　薪火相传·爱心接力

　　“薪火相传·爱心接力”是由福建省厦门第一中学学生于2012年3月3日发起并自主运营的学生慈善团队，以“学生行为慈善”为核心运营理念。

　　团队通过义演义卖、慈善晚会及志愿活动等形式募集善款，初期资助厦门同安区同心慈善会助学项目，第五届起成立独立基金会定向支持同心儿童院。活动全程由学生自主策划执行，涵盖财务统筹、宣传推广等环节，并联合多所中学协作开展。（资料来源：百度百科）