龙的传人爱中国丨以适当载体传承利用好地方非遗文化

2024-05-06 14:27 来源：三峡宜昌网 编辑：肖雨琴

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近日，习近平总书记在湖南常德河街考察调研时指出，对地方非物质文化遗产要以适当的载体传承好利用好，与时俱进发展好。地方非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分，是中华民族的“根”和“魂”，承载着我国各地独特的精神魅力与文化基因。在保护与传承非物质文化遗产的道路上，如何以恰当的载体使非遗焕发生机，既保留其历史底蕴，又赋予其时代活力，是现阶段面临的重要课题。

非遗载体是指传承、保护和展示非遗项目的具体形式与手段。一般来说非遗载体有口头传统、表演艺术、社会实践、传统记忆、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统饮食、传统医药、传统体育。让承载着历史记忆与民族智慧的文化瑰宝焕发出时代光彩，我们需要寻找并运用“适当载体”，用这个“适当载体”去守好一块高地、搭好一方舞台、用好一把工具，在赓续传承、活化提升、强化传播上下功夫，巧妙运用当前人们喜闻乐见的形式方法，弘扬非物质文化遗产的生命活力，激发全社会对本土文化的认同感与自豪感，进而有力提升中国文化自信的内生动力。让更多的人了解和认识中华文化瑰宝，才能“讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界”。

守好一块高地，让非遗传承有根

非遗文化的传承，首要在于守护其精神高地，使之深深植根于民族文化的土壤之中，保持其原生性与独特性。

校园作为人才培养的重要基地，是非遗传承的天然沃土。通过开设专题讲座、举办非遗技艺体验活动、设置非遗社团等方式，使学生在亲身体验与实践中感知非遗的魅力，增进对本土文化的了解与热爱。通过将非遗课程纳入教学体系，举办非遗知识讲座、技艺体验活动，甚至设立非遗社团，让青少年在学习和实践中感知非遗的魅力，使非遗文化成为他们成长过程中的重要滋养。

地方教育部门应与非遗传承人密切合作，开展“非遗进校园”项目。如组织传统节日庆典、创设非遗主题校园环境等，使非遗元素无处不在，形成浓郁的文化氛围，让青少年在日常生活中自然而然地接触、接纳与传承非遗，从而确保非遗传承有深厚的根基，使非遗的种子在年轻一代心中生根发芽。

地方博物馆、文化馆等公共文化机构也应发挥其专业优势，打造非遗展示与研究平台，举办各类专题展览、研讨会，系统梳理、解读地方非遗的历史脉络、艺术价值与社会功能，为公众提供深入了解非遗的窗口，以此提升全社会对非遗的认知度与尊重度，更能让非遗在理论研究与实践传承中找到坚实根基，确保其在时代变迁中不失本色，永续发展。

搭好一方舞台，让非遗文创有戏

非遗传承不仅要“守”，还需“活”，即通过创新性转化，使其在现代社会体系下焕发生机。“活”，意味着非遗不应被束之高阁，成为仅供瞻仰的历史遗物，而应被赋予时代气息，融入现代生活，成为人们精神文化生活的重要组成部分。地方文创产业的崛起，恰好为非遗提供了这样的机遇。

企业、非遗艺术家及设计师应积极携手合作，将非遗元素与现代设计理念、时尚潮流相结合，开发出符合现代审美趣味、满足市场需求的非遗衍生品，如服饰、家居、装饰、食品等，让非遗在现代设计、产品开发、市场运营中找到新的表现形式与商业价值，使非遗走进大众生活，实现其经济价值与审美价值的双重提升。

同时，在政府部门主导之下，各地应积极举办非遗文化节、创意市集、手工艺大赛等活动，为非遗传承人与设计师、企业家搭建交流平台，并在此基础上鼓励跨界合作与创新实验。通过市场化运作与品牌化推广，让非遗文创产品不受地域限制，走向全国乃至全球市场，从而提升地方文化的影响力与竞争力。这样，非遗就不再仅仅是静态的遗产，而是活跃在当代生活舞台上的鲜活力量，同时，更可能催生出一批兼具文化底蕴与市场竞争力的非遗文创品牌，让非遗在市场经济的大舞台上唱主角，真正做到“有戏”。

用好一把工具，让非遗破圈有望

如今，互联网特别是社交媒体平台已成为传播非遗文化的重要工具。借助这些新媒介，非遗可以突破地域、年龄、语言等壁垒，迅速触达广大网民，实现“破圈”传播。

地方政府与非遗保护机构应主动拥抱新媒体，开设官方账号，定期发布非遗项目的介绍、传承人访谈、技艺演示等内容，通过生动直观的视听形式，吸引公众关注，引发情感共鸣。

非遗传承人、爱好者及网络红人更应适时参与到非遗的网络创作与传播中来，制作非遗知识科普、技艺教学、生活应用等类型的短视频，利用热门话题、挑战赛等形式，引发用户互动分享。例如，抖音上的“非遗合伙人计划”、快手上的“快手非遗学院”等项目，都成功推动了非遗在年轻群体中的普及与流行。通过网络的力量，非遗文化得以跨越时空界限，连接起无数热爱传统文化的心灵，共同构筑起中华民族的文化认同与自信。

作者：兴山县文化和旅游局 邓青

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