学生在假期结束前几天疯狂补作业甚至互相抄作业的现象并不罕见，从小学到高中，我也曾是这支补作业大军中坚定的一员，见怪不怪了。但是，近日在辽宁大连出现的一个“补作业”现象却不太寻常。
据《半岛晨报》2月28日报道，大连一位打印社的于女士近日被一份份电子报累出了颈椎病。原来，开学在即，为了帮孩子完成寒假作业，家长们纷纷来到打印社订做电子报，让孩子突击交差。
不少网友对学校布置的让小学生做电子报的作业提出了质疑，认为超出了小学生的能力范围，欠考虑。但我认为，在这起事件中，作业布置是否得当并不是重点，重点在于被许多网友忽略的——家长帮孩子“买作业”的行为。应当受到质疑与批评的，也是这种行为。
面对一个任务，请别人做好，再花钱买过来当作是自己完成的，这是不折不扣的作弊与欺骗。小孩子自己抄作业、作弊的情况很多，但家长帮着一起作弊的情形着实不多见，生活中，所有的家长都会教育自己的孩子要诚实。
那么为什么会出现新闻中的情形呢？原因大概有两个。其一是有些家长们口中所说的“无奈”。但我认为这不是真正的无奈，更多的是家长懒惰与投机取巧的习惯在作祟。不否认这个任务会有一定难度：也许孩子是在最后几天才向父母寻求帮助，导致时间紧张，也许家长真的不懂电脑排版，做不出来。但这并不妨碍家长带着孩子一起学习相关技能、完成作业，或者向亲戚邻居、朋友同事寻求帮助，甚至是和班主任沟通，说明作业的困难，共同商量解决办法。通过这种作弊的形式帮助孩子完成作业绝对不是唯一可行的选择，但可能是最简单最不用动脑子的选择。
其二是家长们对于“小恶”的习惯性忽视。他们可能都没有意识到这是一种作弊行为，对于很多家长来说，这事儿太小了，学校布置了超出能力的作业，孩子完不成，我替他买一份交差怎么了？确实，这件事情很小，也似乎不会产生什么严重的后果，所以家长们能做得心安理得。然而，会在孩子心中留下深刻印象的，却正是这种心安理得，因为它在潜移默化中给孩子传递了一个信号：遇到很难解决的问题，作弊和欺骗可以是一个选择。
而且，家长帮孩子作弊比孩子自己作弊的危害更大。孩子自己作弊的时候至少是不敢让家长和老师知道的，因为他也知道这是不对的，是不被允许的，这样的心存忌惮对孩子自身来说是一种约束。然而家长一旦主动参与进来，则相当于是对作弊的一种认可，家长的权威会使得这种行为在孩子心目中获得一种正当性，孩子将会得到暗示：作弊与欺骗是可以被允许的。
学校布置一个考虑不周的作业，最多让孩子痛苦一个假期；而家长一个漫不经心的作弊行为，却可能对孩子产生长远的负面影响。还是那个简单的道理，言传身教，很多时候身教比言传更加重要，而这些身教，都在生活的小事里。
文/王安宁
本文来源：红网
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