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陈祝全说，一所高校的排名接近全球前二十的范围，继续上升就会越来越难，因为长期占据榜单更靠前位置的高校一般都是成名已久的学校。不过，陈祝全说，虽然对于排名上升感到高兴，但高校一般不以排名为追求目标。
他说，新加坡国立大学早年继承了英国的教育体系，鼓励学生向精深方向发展，但最近１５年来该校致力于使课程设置覆盖领域更宽，鼓励跨学科的教育。这是考虑到现实世界更复杂，许多工作往往需要多学科的知识.。另外，越来越多的人越来越频繁地换工作，也需要更加广泛的知识。
陈祝全认为，未来世界的发展趋势意味着学生需要跨文化的能力，尤其是新加坡这样开放的国际化都市。新加坡国立大学的成功也部分归功于很早就确立国际化的方向，努力发展交流项目，接近７０％的学生有机会出国学习。
南京大学校长陈骏教授说，新加坡国立大学的国际化给人印象深刻，实际上其教职员工队伍也有大约一半来自海外，本身就是一个非常国际化的环境，相当于“不出国的留学”。不过，新加坡环境特殊，对于国际化潮流无可躲避。中国这样一个人口大国，对于全球化的适应不大可能这样快，而且也不应该丧失自己的文化特色。但尽管如此，中国的高校需要通过国际化应对全球化挑战，是不可避免的趋势。南京大学就给予大约３０％的学生出国学习的机会。
陈骏说，他对中国高校的发展前景感到乐观。中国高校获得的办学经费大幅度增加，这是一个根本的变化。中国高校的校园面貌和实验室设施甚至让一些从海外归来的留学生感到惊叹。中国在办世界上最大的教育，“以前是不敢想的，现在是可以想，可以做一点事情了”。
陈骏认为，中国高校目前最需要的一是人才，即如何吸引最优秀的人才回来；二是先进大学的管理经验，这与历史较短有关系，但进展令人鼓舞。
本文来源：新华网
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王晓易_NE0011
