“思行合一，编创未来”新东方素质教育C++ 联合研发基地落户苏州

11月4日，新东方素质教育C++联合研发基地落地暨青少编程产品发布会在苏州尼盛万丽酒店隆重举行。

新东方苏州学校成为新东方素质教育全国首个C++联合研发基地。学校借此契机，发布新东方少儿编程产品新体系。

新东方素质教育C++联合研发基地落地暨青少编程产品发布会在苏州举办

本次发布会为向到场的嘉宾、孩子和家长们直观、生动地展示了新东方少儿编程的魅力。发布会会场内外设置了“编程游园会”，孩子们可以以玩游戏、赢积分的方式，亲身体验产品，并有机会获得新东方苏州学校为孩子们准备的各式各样的益智玩具和编程书籍。

新东方少儿编程团队为此次发布会精心准备了八种体验项目，分别为：舞动机灵、机器人书法家、无人机飞行表演、程小奔足球赛、3D立体创意展、体感亚运会、波士顿力狗和未来设计师，多维度让孩子和家长感受新东方素质教育“学中玩、玩中学”的教育理念。

孩子们体验新东方素质教育产品

用手柄操控，实现小人前进、后退、拳击、体操等动作展示的舞动机灵，遥控无人机在空中翱翔，进行上升、下降、左右旋转等多样化的“炫技”动作的天空之舞，还有通过童芯派控制，上下晃动，完成亚运会赛项的体感亚运会和通过遥控操作参与足球比赛的程小奔足球赛等项目，都受到孩子们喜爱。

新东方素质教育总经理傅诗淇老师讲话

新东方素质教育总经理傅诗淇老师在发布会上表示，信息技术教育已经成为当代中国中小学生的必修课。从2017以来，教育部明确规定要加大信息学教育，编程作为一门跨学科课程，涵盖了信息技术、数学、科学、物理、艺术等学科的内容。对于科技感兴趣的学生，在小学阶段就需要开始进行“科技启蒙”。新东方紧跟国家重视信息技术教育的步伐，在向素质教育转型的过程中，新东方素质教育中心加大了对编程产品的研发投入，引进优秀师资，自研编程平台，并在全国分校增设专项课程的研发基地。这一系列行动旨在在为广大新东方学员提供系统的、专业的，并让孩子们感兴趣的编程产品。

新东方产品以接地气的课程内容，启发式的教学设计，高度可视化的课程设计，让学生从“要我学”变成“我要学”。并且能够积极高效地备战“信奥赛”，有机会成为一名“科技特长生”。

微软中国开发平台事业部高级软件工程师韩骏先生发言

微软中国开发平台事业部高级软件工程师韩骏先生，针对大语言模型做了介绍，包括Chat GPT等各种模型在生活与学习上的应用。

新东方苏州学校青少科创项目负责人徐启豪讲话

新东方苏州学校青少科创项目负责人徐启豪老师介绍了新东方编程产品体系，并详细阐述了孩子学习编程、C++的必要性和意义。

新东方素质教育C++联合研发基地落地暨青少编程产品发布会启动仪式

参与本次启动仪式的嘉宾分别为（从左至右）：蓝桥杯编程国赛一等奖学员家长，新东方苏州学校家长委员会成员王金凤；新东方少儿编程项目总监刘小春；苏州广播电视总台、全媒体营销中心业务主任、傅晓婷；新东方素质教育总经理傅诗淇；新东方苏州学校党委书记、副校长汪静静；苏州日报社教育融媒中心副总监袁艺；南通新东方学校执行校长刘超；新东方苏州学校青少部总监孙捷频。

系统全面课程体系，全方位助力编程学习

新东方少儿编程课程尤其是信奥课程凸显出来的优势，与其实力强劲的研发团队密不可分。新东方少儿编程团队，以从业多年的优质教练为主导，素质能力全面过硬，以竞赛为导向，确保教学全面性。此外，新东方少儿编程团队师资力量雄厚、专业背景实力强。由实战经验深厚的清北、985、211教师带队。

新东方提供完善的服务支持，一对一辅导，及时、专业解答问题。利用OJ系统平台提供丰富实战项目，帮助孩子更好应用所学知识，加深对编程的理解。

新东方软件编程课程体系

新东方少儿编程，针对学科特色，打造个性化的故事推进主线、任务式与项目式的教学模式。以生活场景为基础，结合趣味性故事和游戏，让孩子探索编程世界，学习编程基础知识，全方位培养孩子的计算思维、逻辑思维，提升创造力、表达力等多方面能力。

课程涵盖从基础编程语言如图形化、Python，到高级技术如C++、人工智能、核心算法等各个层次。无论是编程新手，还是有一定基础的学员，都能找到适合课程。

新东方少儿编程C++编程课课程总览

帮助孩子德智体美劳全面发展，是新东方素质教育发展的宗旨；“思行合一，编创未来”是新东方少儿编程发展的宗旨。依托新东方30年积累的优秀教育经验和丰富的教育资源，新东方少儿编程致力于激发更多孩子的“信息学”能力，让他们在编程技能上有出色表现的同时，在逻辑思维、算法思维、解决问题的能力上也能大放异彩。

此次新东方素质教育C++联合研发基地成功落地，是新东方在3-12岁少儿编程领域创新探索成果的缩影。未来，新东方将持续深入研究青少年编程教育理论基础和实践体系,为该领域的课程设计、师资建设、技术研发等领域的高质量发展提供意见支撑，以实际行动促进教育品质升级、行业健康发展、青少年科学素养提升。