杭州奇致教育培训有限公司校长杨玉梅：新时代教育应培养学生创新创造能力

过去这一年，对教育行业来说是不平凡的一年，教育行业迎来了新变化、新趋势、新机遇。为了凝聚教育各界力量，共谋教育未来，网易教育2022年第十四届金翼奖活动围绕“中国教育这十年”这一主题，邀请教育领域嘉宾参与话题探讨，本期邀请杭州奇致教育培训有限公司校长、地理教育专家杨玉梅接受了网易专访。

奇致教育培训有限公司校长、地理教育专家杨玉梅

以下是采访实录：

网易教育：首先恭喜您获得“2022年度教育行业领军人物”奖项，请跟网易的朋友们介绍一下机构的发展情况。

杨玉梅：好的。网易的朋友们大家好，奇致教育的前身是“我爱科学”，经过两年的历练和筹备成立了杭州奇致教育培训有限公司，是一所教育理念独特，师资力量雄厚，办学场地正规的民办学校。杭州奇致教育培训有限公司，是一所教育理念独特，师资力量雄厚，办学场地正规的民办学校。学校的核心理念就是“保持孩子的好奇心，期未来、知未知”。奇致教育的特色课程有：WHEELAB科学，小欧数学，定制英语。奇致教育在全体老师的努力下结合教育部的指导思想努力成为特色学科实验和实践的领头羊，真正为中国青少年教育做出实质性的贡献。

网易教育：谢谢杨女士，请问贵机构是如何在多元发展、瞬息万变的教育市场始终保持竞争力的？

杨玉梅：一是内部的核心竞争力，不管外界风云变化，你安身立命的东西不能被稀释，从这个层面来说教育就是一个长期主义的事情，因为内功不能一蹴而就的。二是外部作用力。行业的大势是每个机构要生存、要发展必须要响应的。而且如何更快、更有效地完成这种转变，考验的就是整个团队心智和决策能力了。那我认为一个公司的核心团队，就要始终有一颗创业之心，不破不立，要快速去清零和重新学习。我们找到新的方法去包裹我们的核心竞争力，继续承载做教育的初心。

网易教育：请问杨女士贵机构对于未来企业发展有着怎样的计划和展望？

杨玉梅：科技+教育的价值已经在整个行业达成共识，科技正不断融入教育行业，近五年优秀的科技和教育融合实践案例数量在持续上升，科技和教育的深度融合也产生了很多新的教育主体。教育创新力=（初心+组织力）*科技应用力度。在秉持教育初心的基础上，未来机构间的长期差距将体现在使用新技术的速度和力度上。企业要做好两个基本职能，第一是提供价值，第二是创新价值。而价值营销的本质是要长期经营用户。细化到为每一个家庭组建家庭群来确保教学服务，针对每一位学生的私享化教案来确保教学效果，用学生的实际问题解决方案来体现价值。

网易教育：好的，非常感谢杨女士的精彩讲述。今年金翼奖的主题是“中国教育这十年”，您觉得未来教育将如何发展？

杨玉梅：未来教育应更好着力于培养学生的学习能力，培养学生的激情，培养学生参与度和才能，鼓励学生变得更有创意。从独自性学习到合作性学习：合作性学习和独自性学习不是对立的，而是互补的，有很强的独立性学习能力是合作性学习的基础，但是有很强独立性学习能力的人不一定具有合作性。所以要有合作性能力不仅是一种学习能力，而且是一种思想方法，是人的一种境界。从固定学习到泛在学习：现在我们在任何地方、任何时间可以学习任何内容，我们可以借助于各种各样的学习工具，电子书、手机、IPAD、网络，这些已经成为我们学习知识的主要来源。

新时代我们的学校不再是工业化时代意义的‘流水线’，而是聚合资源供学习者选择的资源中心；是从塑造学生的场所向支持、服务学生学习和发展的中心变革。学生的学习从简单的知识接受向吸收既有知识向学习创造新知识转变；学习不仅是获得知识，更是获得学习方法、学习习惯，获得批判思考，以支持自我发展的方法。

网易教育：好的，非常感谢杨女士。

杨玉梅：谢谢主持人。