廊坊市第二小学：构建智慧课堂，探索新型教与学

2020年7月，教育部公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单，廊坊市入选其中，为河北省仅有的两个实验区之一。

“双减”后，2021年10月，教育部决定在上海市、深圳市、成都市、廊坊市等设立教育部基础教育综合改革实验区。廊坊市成为河北省唯一入选城市。

为落实“双减”政策，提升教学质量，切实减轻作业负担和老师负担，廊坊市第二小学全面融入国家级“两区”建设，加快促进信息技术与教育教学深度融合，变革教与学方式，以“智慧课堂”为抓手，在提升基础应用环境、人工智能大数据应用于创新教育数字教育，乃至智慧管理平台建设等方面持续开展实践探索。

“双减”以来，廊坊市第二小学加大教师培训力度，利用教研活动，进行集体备课指导，引入云思智学智慧课堂系统，基于平台的资源、数据、AI等能力辅助提高教师课堂教学效果。

备课更高效

课前，依托平台海量优质、覆盖不同版本教材、精准匹配到课本章节和知识点的专业教学资源以及配套的知识拓展资源，廊坊二小老师们可一键插入课件PPT、电子课本等，或按需进行个性化编辑加工，高效地完成课前备课。

廊坊二小老师借助海量优质资源高效备课

这些资源类型丰富、互动性强、设计精美，如课件、虚拟实验、数学画板、趣味习题、音视频、精品题库等，可以满足K12不同教学活动的需求。

课堂更趣味

课中，廊坊二小教师借助系统的画笔功能、计时器功能、电子课本功能、随机点名功能等，增强学生学习知识的直观性、主动性，课堂教学效果明显提升。

智慧课堂增强学习的积极性互动性

基于课堂内大屏提供的授课助手，即可覆盖白板、课本、课件、作业/考试讲评的教学全场景。比如课本朗读功能，在语文、英语早读场景广泛应用，老师点击教室白板上的电子课本按钮，即可开启跟读场景，保障发音纯正精准。课中丰富的互动练习资源，以动画视频为主，可插入课件，点击按钮即可播放，大幅提升课堂教学的趣味性互动性。

早读时间学生们可随电子课本跟读

教学更精准

如今，廊坊二小的老师们备课上课时，除了拥有更多资源、工具、助手，大幅提升教学质量和效率，而且可通过系统实时的可视化、图表化数据，轻松掌握学生在课前预习、课中互动、课后作业练习等场景下的多维学习情况，辅助教学决策，实现实时精准教学、以学定教。

智慧课堂上老师可实时查看数据报告

“‘双减’以来，学校大力推进教育信息化建设，以‘智慧课堂’为抓手，实现师生过程性数据的连续采集和教学生成性资源的云端汇聚，从而帮助学校实现校级的精准管理和资源上云，迈向智慧教与学的新模式。”

廊坊市第二小学校长李莉表示，学校将继续全面落实“双减”，强化教研专业支撑，改进教学方式方法，积极推进融合信息技术的新型教与学模式变革，帮助师生提质增效减负，实现从传统教学向高质量智慧教学的升级。