2022届高校毕业生规模首次突破千万,受新冠肺炎疫情、经济下行压力加大等多重因素影响,就业形势严峻复杂。
为拓岗促就业,3月22日,教育部官网发布《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》,部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动。
《通知》要求,每所新建高校书记(校长、院长)正职共拜访用人单位原则上不少于100家;就业去向落实率低于当地平均水平的高校,校领导班子新开拓用人单位不少于100家。
《通知》明确,各地各高校要把开展专项行动纳入2022届高校毕业生就业工作整体部署,制定实施方案,加强统筹安排。同时,各地要加强分类指导,根据高校的不同就业状况和就业形势,制定符合本地高校实际的工作方案,采取不同的考核要求。
专项行动包括三项主要任务:
一是广泛开拓就业渠道和就业岗位。高校要充分调动教学、科研、校友等各方面资源,主动走进园区、走进行业、走进企业。通过走访,与相关单位建立就业合作渠道,邀请一批用人单位到学校招聘人才,努力为毕业生挖掘更多岗位资源,提供更多优质和精准的就业信息;建立一批毕业生就业实习实践基地,为毕业生创造更多实习和就业机会;发掘一批吸纳毕业生稳定就业的优质企业和单位,打造就业先进典型。
二是深入开展社会需求调查。深度了解用人单位对毕业生的知识、能力、素质要求,认真分析所在行业的发展趋势和人才需求形势,查找学校学科专业设置、人才培养、就业服务等方面存在的短板,充分吸收用人单位的意见建议,为学校学科专业调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务提供参考和依据,不断增强人才培养的针对性和适应性。
三是开展毕业生就业状况跟踪调查。深入了解毕业生的工作情况、生活情况和发展情况,体现学校的关心关怀,增强他们扎根基层、无私奉献、报效祖国的信心;认真听取毕业生对学校人才培养工作的意见建议,不断改进就业指导服务的方式方法。深入了解用人单位对学校毕业生的满意度,以及在思想道德品质、职业素养、专业能力等方面的反馈意见,推动学校深化教育教学改革、提高人才培养质量。
《通知》要求,要加强组织领导,把开展专项行动纳入2022届高校毕业生就业工作整体部署,制定实施方案,党委书记和校(院)长要亲自抓、带好头、做示范。要务求工作实效,以开拓增量岗位、促进毕业生就业为核心,创新行动方式,提出量化指标,建立激励机制。要加强分类指导,根据高校的不同就业状况和就业形势,采取不同的考核要求,确保专项行动取得实效。要建立长效机制,以开展专项行动为契机,建立日常联系互访机制,深化供需对接就业育人,找准高校与用人单位合作切入点,不断拓展就业新空间。