随着我国改革开放的继续深化,经济进一步发展,大量外企进入中国。外籍工作人员子女的不断增多和中国本土的高净值人群的涌现,使得越来越多的家庭不再走高考这座“独木桥”,送孩子出国读书,申请国外本科成为一个热门选择,社会各界对国际教育的需求也在不断增大。在这种形势下,国际学校逐渐发展起来,以满足这种需求。
国际学校的核心特点是引入国际课程。按照学校的性质来说,中国的国际学校可分为以下四类:外籍国际学校,公立国际部, 民办国际学校,民办双语学校。那么,什么类型的学校更受家长的喜爱和认可呢?
根据毕高多年在行业内的专业咨询发现,在家庭收入的增长使其有能力负担孩子接受更好的教育的同时,更多的中国中高收入家庭且持中国国籍的家庭对民办双语学校持有强烈的兴趣。同时,对比2016-2020年三类获认证国际学校的占比变化可以发现,民办国际学校已然发展为国际学校的主力。且一线城市,如上海和北京则是国内优秀国际学校的重要聚集地,占2020中国国际学校百强的52%。
据毕高观察分析,越来越多的家庭选择了“家门口留学”的方式。中国父母可以选择让孩子在上大学前待在离家近的地方,同时接受先进的国际教育,为他们出国留学做好准备。这不仅为孩子们进入世界各地的大学铺平了道路,让孩子提前适应国际教育的模式。而且还帮助他们建立联系,使他们在日益全球化的经济中处于有利地位,适应不同的文化背景下独立自主的学习与生活。这是更多中国家庭渐渐偏向的一种过渡式选择方式。
毕高教育一直把国际教育视为一场家庭之旅,在这趟旅行中,家长和孩子们需要一起走过一座又一座重要的里程碑。毕高精心研发、设计的一系列服务和产品帮助孩子匹配最适合他们的顶级寄宿学校或国际学校,并定制个人成长及教育计划,让孩子提高学习、社交等各方面的综合素养,使其充分发挥潜力,成为更好的自己。其中的“全面能力检测”更是从孩子的学术、知能、性格、背景等方面,通过科学、客观的评估和精准分析,为家庭提供教育指南针。
在中国教育体系中,毕高教育所采取的教学模式具有以下几大竞争力:
1、根据学生的目标,严谨判断学生现状,为其量身定制计划。
2、专属的学习管理团队定期了解学生的进度并调整计划安排。
3、强大师资力量,每一位老师均毕业于一流学府并有多年的教学经验。
4、国际化教学模式,不会单纯地将学生置于古板的传统教学环境。
5、根据目标制定阶段性的成长计划,引导和培养孩子&家庭完成不同阶段的目标。
6、根据毕高全面能力检测的结果,发挥学生的优势,弥补其差距。
毕高的个人教育规划通过全方位培养的方式来帮助学生达成志向目标。毕高看重的不仅仅是“成功的出国留学”,而是将国际教育视为一个持续的旅程。毕高在认识到中国国情的基础上,将其与前瞻性规划和对未来的展望相结合,贯穿于孩子及其家庭的规划过程中,全方位培养学生的能力,鼓励个性化定制学习过程,从而能让孩子与西方国家的同龄人竞争,最终成为真正的全球公民。
毕高教育是联成投资(英国)旗下全资子公司,毕高,是BeGo的音译,它寓意着“Be Empowered, Go Beyond”,超越梦想,见证成长。成立近10年来,毕高整合海内外优质资源,帮助中国家长为孩子提供个人教育咨询,通过一系列定制化教育服务,让他们在海内外国际教育体系中获得更加卓越的未来。在今后的教育中,毕高将继续致力于激发学生的个人潜力,赋予学生自信,让他们无论在国内还是海外,都能够结交志同道合的朋友,共同应对挑战,拥有超越自我的强大信念,成长为未来的世界变革者。
本文来源：网易教育综合
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