如果给你一个和外星文明对话的机会，你会如何讲述我们所居住的地球？
这不是一个浪漫的假设，而是一次正式的邀请。
又到一年开学季，疫情防控常态化背景下，全国近3亿学生重返校园，再次与同学、老师接触，重新拥抱真实世界。为了给这个特殊的新学期制造别样的仪式感，近日，新东方与天仪研究院联合发起一项创意活动——“你好太空”2020开学季升空计划。邀请全国中小学生用音频讲述地球故事，并筛选优质录音制作成声音纪录片，把它放进卫星，随一枚真正的火箭，送上太空。
这次与航天领域的首次跨界，是新东方“全人教育”理念的一次创新实践，希望通过大胆、有趣的活动，激发青少年对宇宙、航天知识的好奇心和探索欲，促进其对各学科知识的融会贯通、活学活用，自信表达自我，以全新的精神风貌迎接新学期。
新东方启动“你好太空”音频征集 将邀请学生现场观看卫星发射
从1957年第一颗人造卫星升空起，人类对太空的探索从未停止。
近年来，随着嫦娥四号成功登月，人类首张黑洞照片发布，《流浪地球》电影火爆热映，北斗卫星系统全球组网成功、天问一号发射升空等一系列的航天话题成为传播热点，公众对于星球宇宙的热情持续高涨。而拥有无限好奇心的孩子更是天生的航空迷，“长大当一名宇航员”是无数孩子的梦想。
在此背景下，为了进一步激发青少年对太空的探索欲，解锁航天知识探秘的乐趣，新东方与天仪研究院联合，为学生们制造了一次与太空“对话”的机会。天仪研究院是中国首批商业航天公司之一，目前已成功发射了自主研制的18颗卫星。
9月1日，新东方面向全国中小学生正式发起“声音征集”，学生可以使用普通话、家乡话、英语或其他语言，用感兴趣的一门学科知识讲述“地球故事”。时长2分钟以内，通过指定的渠道发送给新东方。
学生可以结合所学的生物知识，结合这次新冠疫情，向太空介绍什么是病毒、细菌、什么是疫苗；运用地理、物理、化学知识，向太空展示大自然的奥妙，比如什么是风，什么是光、为什么会有四季流转；或讲明白一个知识点，比如什么是π，什么是压强；可以向太空介绍长城、泰山、大熊猫，展现中国的地大物博；也可以介绍一个人，比如喜欢的数学家、作家、天文学家，语文老师，或喜欢的一本书、一首诗、一篇散文……宇宙无所不包，学生可以充分发挥想象力，代表“地球人”，尽情表达与展现这颗星球的魅力。
收集到音频后，新东方将甄选出100余条优质音频，将它们制作成声音纪录片，搭载天仪研究院自主研发的卫星，发射升空。
为了进一步激发学生的参与热情，新东方将为所有音频入选的学生颁发新东方X天仪研究院认证版证书，作为这个别样开学礼的纪念。此外，新东方还将筛选出三位优秀学生，前往卫星发射基地现场观礼，实地观看卫星发射的全过程，了解中国航天事业的历史、卫星发射原理、火箭构成等，近距离感受航天科技的魅力。
此外，为了拓展活动内容，让学生借此机会全面了解航天相关知识，新东方各地分校还与当地图书馆、科技馆合作，组织了丰富多彩的延展活动：如开展航空航天、物理科普知识公开课、线上讲座、展览等，新东方老师也会亲身示范，教学生如何结合学科知识向太空介绍地球。
新学期开启新成长 以“表达”促进知识的活学活用
新东方一直以来将“终身学习，全球视野，独立人格、社会责任”作为核心教育理念，在致力于提高学生成绩的同时，努力提升学生的综合素质。此次开学季“升空计划”，与传统以“听”为主的“开学第一课”不同，创造性地以“说”为切入点，旨在通过引导学生清晰、有力地“表达”，促进其成绩之外的综合能力提升。
用2分钟讲明白一个学科知识，或讲好一个故事，看似简单，实则是对学生知识面、逻辑思维能力、表达能力的一次综合训练与全面检验。新东方希望通过这次活动，让学生意识到知识不止局限在课本上，学习也不只停留在教室里，在快速变革的时代，将所学知识融会贯通，经由自己的理解、思考、加工后，向外界精确、有效地传达，是复习巩固的最佳方式，也是获得赢得未来的竞争力的必备技能。
疫情背景下，新东方推出此次“升空计划”，也有着另一层深远的意义：希望以一种富有创意的活动形式，引发学生以及大众对人类与地球、宇宙关系的重新审视和思考，唤起人们对地球这一共同家园的热爱和珍惜，让人们不再局限于“小我”，而以地球主人的责任感，关注环境保护等全球议题，真正成为具有全球意识的“世界公民”。
基于对新一代年轻人的关注和理解，以及对教育本质的深刻洞察，近年来，新东方通过跨界等方式，通过持续不断的创意活动赋予学习无限的想象力和可能性，为学生搭建全面成长的舞台。如2018、2019年连续两年推出“百日音乐行动派”，以听、唱英文歌曲为切入点，打造轻松、快乐英语学习体验，并通过打卡规则激励学生参与。今年，新东方还联合A站举办二次元“黑话”翻译大赛，在二次元圈层引发强烈反响。在这次闯入航天圈之后，未来新东方还将开创怎样的跨界新玩法，值得期待。
本文来源：网易教育综合
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刘淑芬_NQ4973
