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2015金翼奖参选单位:大连东软信息学院

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大连东软信息学院是经国家教育部批准设立。

2014金翼奖参选单位:大连东软信息学院

大连东软信息学院是经国家教育部批准设立,由东软集团、亿达集团共同投资举办的一所以工学为主,兼办管理学、文学等学科专业的民办普通高等院校。学校下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系、基础教学部、科研管理与研究生部、国际教育学院、继续教育学院等10个教学机构,开展普通全日制本、专科教育,招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前,全日制在校生近14000人。同时,学校还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学(微博)生的培养。

学校坐落于美丽的海滨城市大连,占地面积58.5万平方米,总建筑面积31.6万平方米。学校依托东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势,拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍,并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式,获得了社会各界的广泛认可。

面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求,学校将继续坚持“教育创造学生价值”的理念,持续创新,为社会培养基础知识扎实、掌握最新IT技术、具有创新精神和实践能力的“实用化、国际化、个性化”的高素质、应用型高级专门人才,向建设有特色高水平IT应用型大学的目标不断迈进!

中国第一所由软件企业和软件园创办的专业IT大学

中国第一所笔记本大学

SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校

全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一

首开民办教育获得国家级教学成果一等奖先河

……

教育理念

教育创造学生价值

愿景和使命

学校愿景:为经济和产业发展培养专业化IT应用型人才

学校使命:建设有特色高水平的IT应用型大

学院定位

类型定位:IT应用型大学

层次定位:以本科为主,特色高职为辅,积极发展研究生教育、留学生教育和继续教育

学科定位:以工为主,管理学、文学等学科相互支撑、协调发展

服务面向定位:立足东北,面向全国,服务于IT产业及行业应用

培养目标定位:“实用化、国际化、个性化”应用型高级专门人才

面向产业应用的能力体系和课程体系

借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式,基于“教育创造学生价值”理念,学校创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构:技术知识与推理能力,开放式思维与创新,个人职业能力,沟通表达与团队工作,态度与习惯,责任感,价值观,应用创造社会价值。实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”,即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标,制定模块化的课程体系。

面向岗位实践的应用型人才培养

实施“1321”的教学模式和学分制管理,即1学年被安排成3个学期,2个学期是基于案例的理论教学,1个学期是实践教学,理论教学强调“精讲而多练”,实践教学强调“面向行业应用,进阶式实践教学”。同时,学校部分专业实施“3+1”“2+1”教学模式,即大学最后一年,通过综合项目实践,全面强化学生的专业实践技能。

学校设立了大学生创业实训中心(SOVO),在各系各专业都下设了学生虚拟公司。通过开展校内及校外大量实际项目的训练,促进学生“从知识到能力,从学校到企业”的转变,提升学生就业竞争优势。SOVO通过营造仿真企业的实践教学环境,吸纳企业的实训项目,构建企业案例库,面向全院学生开展多种岗位实训及创业教育,强化培养学生的应用和创新能力,帮助有创业热情的学生按照真实公司的组织结构组建虚拟公司,积极支持有创业能力的学生进行自主创业。

学校根据各专业的不同特点,面向就业市场需求,开设企业定制班,为企业量身定制人才。目前,已为多个IT企业开设过定制班,如“惠普班”、“东软班”、“阿尔派班”等。

产学互动 校企双赢

面向应用的教学内容:通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件,共同建设实训环境、开发实训案例,使学生毕业后尽快融入企业。

与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系,成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校;成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。

基于ABET的高校教学质量管理与保障体系

学校依据ABET国际质量标准和我国国家标准建立了东软教学质量保障体系。该体系由五个部分组成:学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学校于2005年成立了教学质量管理与保障部,系统开展内部教学质量评估与改善工作。

国际化的大学

学校与澳大利亚、英国、美国、俄罗斯、日本、韩国等国家的二十几所院校联合开展多种形式的国际合作办学。学校注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养;聘请外籍专家和教师从事英语、日语和专业课的教学;学生利用数字化校园环境和教学资源随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。

有特色高水平的师资队伍

学校现有670余名专职教师,其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的52%;具有高级职称的教师占教师总数的31%;拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。

根据IT学科对教师的能力要求,学校通过引、聘、训、评,建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学;以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师;通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训以及进行实验室实践技能训练,提升院内教师实践教学技能;改变教师评价体系,将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。

学子梦想中的数字化校园

学生人手一台笔记本电脑,校园内有30000多个网络信息点,学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络,让学生拥有完备的学习资源库。图书馆建筑风格宏伟典雅,馆藏丰富,自动化、网络化、数字化特色鲜明,服务功能完备。现收藏图书100万余册,电子图书近40万余种,形成了以自然科学、管理科学、计算机技术文献为主,兼顾人文、社会科学等多种文献、多种载体的馆藏体系。

办学十二年来,学校的建设和发展一直得到国家、省、市各级政府领导的关怀,学校在投资体制、运营机制和管理模式上不断开拓创新,实现了校企合作与产学互动的有机结合,如今在学院周围已经聚集了300余家IT企业,学校现已成为大连市“国家软件产业基地”“中国服务外包示范城市”建设的重要组成部分。

十年来,大连东软信息学院已经为社会培养25000名毕业生,学院历年就业率超过90%。毕业生就业领域分布较广,包括计算机、网络、通信、家电、汽车、金融、政府等;进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多,众多毕业生成为推动IT产业发展的关键力量,IBM、惠普、简柏特、埃森哲、毕博、阿尔卑斯、NEC、阿尔派、东软、华为和中国石油天然气公司等国内外知名企业都有东软学子的身影。众多学子进入国内外著名高等学府深造,包括日本早稻田大学、北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、吉林大学、东北大学、大连理工大学、大连海事大学等。一批怀抱创业梦想的东软学子走上自主创业的道路。

大连东软信息学院是经国家教育部批准设立,由东软集团、亿达集团共同投资举办的一所以工学为主,兼办管理学、文学等学科专业的民办普通高等院校。学校下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系、基础教学部、科研管理与研究生部、国际教育学院、继续教育学院等10个教学机构,开展普通全日制本、专科教育,招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前,全日制在校生近14000人。同时,学校还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学(微博)生的培养。

学校坐落于美丽的海滨城市大连,占地面积58.5万平方米,总建筑面积31.6万平方米。学校依托东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势,拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍,并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式,获得了社会各界的广泛认可。

面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求,学校将继续坚持“教育创造学生价值”的理念,持续创新,为社会培养基础知识扎实、掌握最新IT技术、具有创新精神和实践能力的“实用化、国际化、个性化”的高素质、应用型高级专门人才,向建设有特色高水平IT应用型大学的目标不断迈进!

中国第一所由软件企业和软件园创办的专业IT大学

中国第一所笔记本大学

SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校

全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一

首开民办教育获得国家级教学成果一等奖先河

……

教育理念

教育创造学生价值

愿景和使命

学校愿景:为经济和产业发展培养专业化IT应用型人才

学校使命:建设有特色高水平的IT应用型大

学院定位

类型定位:IT应用型大学

层次定位:以本科为主,特色高职为辅,积极发展研究生教育、留学生教育和继续教育

学科定位:以工为主,管理学、文学等学科相互支撑、协调发展

服务面向定位:立足东北,面向全国,服务于IT产业及行业应用

培养目标定位:“实用化、国际化、个性化”应用型高级专门人才

面向产业应用的能力体系和课程体系

借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式,基于“教育创造学生价值”理念,学校创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构:技术知识与推理能力,开放式思维与创新,个人职业能力,沟通表达与团队工作,态度与习惯,责任感,价值观,应用创造社会价值。实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”,即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标,制定模块化的课程体系。

面向岗位实践的应用型人才培养

实施“1321”的教学模式和学分制管理,即1学年被安排成3个学期,2个学期是基于案例的理论教学,1个学期是实践教学,理论教学强调“精讲而多练”,实践教学强调“面向行业应用,进阶式实践教学”。同时,学校部分专业实施“3+1”“2+1”教学模式,即大学最后一年,通过综合项目实践,全面强化学生的专业实践技能。

学校设立了大学生创业实训中心(SOVO),在各系各专业都下设了学生虚拟公司。通过开展校内及校外大量实际项目的训练,促进学生“从知识到能力,从学校到企业”的转变,提升学生就业竞争优势。SOVO通过营造仿真企业的实践教学环境,吸纳企业的实训项目,构建企业案例库,面向全院学生开展多种岗位实训及创业教育,强化培养学生的应用和创新能力,帮助有创业热情的学生按照真实公司的组织结构组建虚拟公司,积极支持有创业能力的学生进行自主创业。

学校根据各专业的不同特点,面向就业市场需求,开设企业定制班,为企业量身定制人才。目前,已为多个IT企业开设过定制班,如“惠普班”、“东软班”、“阿尔派班”等。

产学互动 校企双赢

面向应用的教学内容:通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件,共同建设实训环境、开发实训案例,使学生毕业后尽快融入企业。

与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系,成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校;成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。

基于ABET的高校教学质量管理与保障体系

学校依据ABET国际质量标准和我国国家标准建立了东软教学质量保障体系。该体系由五个部分组成:学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学校于2005年成立了教学质量管理与保障部,系统开展内部教学质量评估与改善工作。

国际化的大学

学校与澳大利亚、英国、美国、俄罗斯、日本、韩国等国家的二十几所院校联合开展多种形式的国际合作办学。学校注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养;聘请外籍专家和教师从事英语、日语和专业课的教学;学生利用数字化校园环境和教学资源随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。

有特色高水平的师资队伍

学校现有670余名专职教师,其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的52%;具有高级职称的教师占教师总数的31%;拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。

根据IT学科对教师的能力要求,学校通过引、聘、训、评,建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学;以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师;通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训以及进行实验室实践技能训练,提升院内教师实践教学技能;改变教师评价体系,将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。

学子梦想中的数字化校园

学生人手一台笔记本电脑,校园内有30000多个网络信息点,学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络,让学生拥有完备的学习资源库。图书馆建筑风格宏伟典雅,馆藏丰富,自动化、网络化、数字化特色鲜明,服务功能完备。现收藏图书100万余册,电子图书近40万余种,形成了以自然科学、管理科学、计算机技术文献为主,兼顾人文、社会科学等多种文献、多种载体的馆藏体系。

办学十二年来,学校的建设和发展一直得到国家、省、市各级政府领导的关怀,学校在投资体制、运营机制和管理模式上不断开拓创新,实现了校企合作与产学互动的有机结合,如今在学院周围已经聚集了300余家IT企业,学校现已成为大连市“国家软件产业基地”“中国服务外包示范城市”建设的重要组成部分。

十年来,大连东软信息学院已经为社会培养25000名毕业生,学院历年就业率超过90%。毕业生就业领域分布较广,包括计算机、网络、通信、家电、汽车、金融、政府等;进入世界500强企业和国内知名企业的人数逐年增多,众多毕业生成为推动IT产业发展的关键力量,IBM、惠普、简柏特、埃森哲、毕博、阿尔卑斯、NEC、阿尔派、东软、华为和中国石油天然气公司等国内外知名企业都有东软学子的身影。众多学子进入国内外著名高等学府深造,包括日本早稻田大学、北京大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、吉林大学、东北大学、大连理工大学、大连海事大学等。一批怀抱创业梦想的东软学子走上自主创业的道路。

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