合肥市第11中学一个文科班的门上贴着署名班主任姓名的“今日留校24人”信息，30多名艺考生外出培训。
网易教育频道综合讯 记者在合肥市第11中学高三年级发现，所有的文科班都只有一半左右的学生留在教室里上课，而教室的门上则贴着班主任写的“今日留校多少人”的纸条……。
据了解，近半数没在学校上学的学生都是艺考生，由于艺考临近，这些学生都到校外艺术类培训学校参加培训去了。
半数学生整学期校外培训
安全隐患令校长感到头疼
提起艺考生纷纷奔赴校外培训的现状，合肥市第11中学校长舒东波不无忧心的说，艺考生们的整个高三上学期的全部时间都是由家长带着自主选择校外培训机构进行艺术专业课的培训，下学期才回到校园进行文化课的备考复习，像这种“放羊式”学习方式，既不利于学校的教学计划和教学管理，也存在着一定的安全隐患。
“随着近年来艺考生的逐年增多，面对公办高中学校音乐和美术教师缺乏的现状，亟待竞标引进校外艺考培训机构。”舒东波面对现状有感而发急切地说出了自己的想法，“校外专业培训机构鱼龙混杂，学生和家长就像‘赌博’一样地选择，无从选择其好坏。”
“省艺术专业课统考的时间恰恰与高三非常重要的第一轮复习时间重合，等到专业统考结束后再回到校园，第一轮复习已经结束了，只有对艺考生进行单独编班，采取‘亡羊补牢’式的对文化课进行‘恶补’复习，这样对于近年来文化课比重越来越大的趋势来说是很不利的。”合肥市第13中学教导处主任唐拓忧心地说出了他的想法。
高中尝试与培训学校合作
跟谁合作和收费等受局限
舒东波说，学校尝试引进校外培训机构，刚开始可以从教学计划、收费等几个方面采取竞标的方式，引进两家校外艺考培训机构，进行PK教学，如此便于学校对于艺考生在文化课与专业课协调安排课时，科学规划学习进度，除了费用上的合理，肯定比艺考生自主选择校外艺考培训机构要低许多。
舒东波一方面提出自己的想法，另一方面无奈地指出了面临的困境。竞标引进校外艺考培训机构对于学生和家长来说都是欢迎的，因为艺术类教学与文化课一样，纳入了学校的统一教学管理，无论从教学上还是从安全上，甚至是合理的收费上，都得到了保证。然而，校外艺考培训机构竞争激烈，如果学校选择了某一家或两家进入校园，那么其他的培训机构则出于利益上的驱动，不惜拨打匿名举报电话，以“乱收费”等莫须有的“罪名”冒充学生家长给教育部门打电话，甚至拨打市长热线。
针对这一现象，亟待政府相关部门对于校外艺考培训机构进行整治规范的同时，再由教育部门制定引进校外培训机构的竞标方案，通过公开、公正、透明的竞标程序引进一两家校外艺考培训机构。（安徽青年报 晓君）
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