英国大学留学常见七大问题解答:中国生难融入?

埃塞克斯大学国际部招生主任独家解读：留学英国常见七大问题。

①数据：中国学生赴英读本数增长惊人

2012/13年度，在英国读本科的中国学生接近4万，10年时间，这个数据增长了128.85％，不能不说是惊人的。硕士及以上的增长就更惊人，达171.03％。这里主要说说本科生，因为是高考月。

②担忧：中国学生成“留学垃圾”

那么这么多人留学英国，是不是每个人都受益呢？前几年到处看到关于“留学垃圾”的文章，讲的是年轻的小留学生们，从从没离开家到一下子离家万里，没有了父母的监督，没有老师的叮咛，有的只有一帮一起玩乐的小孩子，还有父母定期汇过来的钱。英语没学好，倒是各地的方言都说得倍儿溜，因为小留学生是来自中国各地。

③解决：家长回答三个问题 答案Yes可去英国

1、我们家小孩是个喜欢接受不同事务的人吗？

2、我们家小孩是个乐于与人交流的人吗？

3、我们家小孩办事有计划有调理吗？

答案：很直接 不是

案例：大一学生留学英国 不再热衷名牌

我认识一个小孩，当年也是通过了高考独木桥，在中国上了一年大学，但总感觉无趣，碌碌无为，几经思量，来了埃塞克斯大学读本科。没想到一下子如鱼得水，年年拿First（一等成绩）不说，什么公益活动到处都有他的份儿，还大大小小打了不少工。

说到公益活动，想插一句，这里的确很常见十八九岁的孩子，热衷于公益活动，比如如何更好的保护环境，如何给予动物更多的权力等等，很多到了这个环境中的中国孩子，也的确会渐渐不再热衷于名牌了。

但是我也偶尔也听说过，有小孩觉得太辛苦太累，卯足了劲儿也跟不上，最后不得不休学。

①英国教育理念：学生主动学习 老师引导

中国文化里，尊师重道，老师说的话永远是对的。但是在这里，我们是鼓励学生质疑老师的，老师有时候会故意犯一些错，等你来发现。很多课程就设置很多Open topic，大家各抒己见。尤其是学商科的学生，大大小小的分组讨论不计其数。首先你要有一个观点，然后你要做很多功课，这个功课可以包括去问你的老师，去图书馆查资料，甚至向你的同学咨询，所有这些最后会成为你的观点的论据。所以讨论不是随便拧个包就可以参加的，你要带着你的观点，你的论据。

②英国作业：学生每一个作业是一篇论文

中国大学的作业，是上完课之后的巩固，花个几个小时就做完了。但在这里，每一个作业都跟论文一样。大概开学2周，你就开始陆陆续续开始有作业了，有的要花几周才能完成，有的要跟其他同学合作完成。整个作业过程当中，你要随时跟老师沟通，以确保你在朝着正确的方向走。有时候很多作业的deadline前后脚，你还得学会管理好你的时间分配，先做什么然后做什么。这些，中国大学生的大论文也是这么过来的，但我在这里说的，是平时的每个作业。而且，千万不要小看了作业，这些在你最后的成绩里占很大的比重，有的科目甚至没有考试，全是作业。

③英国假期：老师布置任务 学生搜集信息

看起来英国假期不少，复活节圣诞节银行假日之类的，但是假期其实也不完全是学生的假期，因为往往老师会给你布置任务，需要进行一定的信息搜集，当然了，时间安排得当，也是可以享受享受假期的。

④英国老师：课题开放 老师引导学生

在这里，你有问题一定要问，不问老师就认为你没有问题。之前也说了，这里是引导性教学，很多课题都是开放性的，每个学生的优劣势都不同，你自己在学习过程当中更清晰的认识自己，而老师，起的作用就是在引导你进行这个过程。

上大学选专业实在是个大问题，因为有可能就决定了你以后的发展方向。

中国的高中生，在高中分文科和理科，然后一般通过高考会进入四年的本科学习，大一一般是一些基础课。但是在英国，学生学完A-level后已经具备一定的基础了，所以英国的本科只有3年，而且大一是直接进入专业课的学习。这就决定了，中国的高中生与英国的大一是不对接的，因此需要这样一个预科或者文凭课程来进行衔接过渡。

预科或者文凭课程三种选择：

第一种，一年本科预科(International Foundation)，这种预科上完了以后可以对接埃塞克斯大学所有的本科课程，因此你不必一开始就拿定主意，你可以一边上预科，一边发掘自己的兴趣和强势；

第二种，四年本科(4-year degree)，这种就跟中国一样了，一开始就很明确自己要选好什么专业，一次拿4年的签证，然后一直到底。

第三种，一年的国际文凭课程(International Diploma)，这种只有大方向，比如商科，或者经济学，学完之后再细分要到什么专业，但要在同一方向。国际文凭课程完成后，可以跳过大一，直接读大二，一共三年就完成本科学位了。常常有家长问，如果我们家孩子成绩特别好，可不可以高中之后直接上大一？其实不可以，因为刚才解释过了，中国学生必需要有这个过渡。但是如果你真的成绩特别好，你可以选择上这个文凭课程，然后跳过大一。

中国学生：学业不怕吃苦 公共场合发言犯怵

曾经有一个商学院的老师跟我说，我们的很多讨论课上，中国学生往往没有什么可说的，甚至有其他国际学生会抱怨，为什么总是我们在input，中国学生只是被动的吸收？可是在看他们的论文的时候，我又觉得不是那么回事，他们并不是没有想法，很多好论文都是出自中国学生；相比而言，很多英国学生的英语其实并不见得有中国人的好，但他们总是举手发言，总是活跃在这个讨论和讲座中。最终成绩这些都要纳入计算的，所以平均下来大家也就不相上下了。

这倒是很有趣。不过回头看我那些学习成绩很冒尖的中国学生，他们就是很努力的让自己在讨论和讲座当中多主动。我曾经也问过他们，是天性就喜欢发言呢还是自己逼自己的？回答也是意料之中，其实就是逼自己举手，举起手来之后的事也就顺其自然了。所以看来，我们的优势很明显，我们不怕查资料写论文，熬个几天几夜也是常事，因为我们不怕吃苦，但是说到在公共场合发言，的确是犯怵。

举例：埃塞克斯大学学费生活费一年20万

多贵才算贵，没有统一的标准。但是按照埃塞克斯的标准来说，一年的学费和生活费全部加在一起，以现在的汇率算，大概20万左右。贵不贵，大家自己心里有个判断。

现象：中国人很团结 其他国籍的人很难进去

原来，中国人想融入英国人，英国人也是想融入中国人的。只是，一定要有一方特别主动才行。再看看那些与各国学生相处融洽的中国学生，往往也是那些课堂上用于举手的学生。其实是同一个道理，一旦你走出那一步，后面的事也就顺其自然了。所以，你是否能融入别国的圈子，也不在于你身边中国学生有多少，在于你怎选择去融入。