上周末，2014年上半年上海教师资格考试举行，包括华东师大、上师大师范生群体在内的众多考生参加了考试。由于在此前相当长的时间内，师范生曾经无须参加教师资格考试，此次考试前后，“师范生有无必要参加教师资格考试”这一话题在师范生中引发了不小反响。
不久前，本市一位高校名师的一段微博在师范生中就引发过争议：“现在当个老师真难，我的学生已被某校录用，还要参加区里统一笔试、口试，还要参加市里入职考试，哪一关过不了都不行。师范大学毕业的也和其他大学一样，那还读师范干啥？”随后，有学生对此评论：“最无法理解的就是，免费师范生也要考教师资格证，这到底是为了什么！？”这个话题随即被引爆。
争议：“和持证非师范生比，我们有何优势？”
华东师大的一名教师介绍，从2012级开始，该校免费师范生也要参加教师资格证考试，而在此之前所有的师范生都是直接发证的。对此不少学生表示不能理解，在校师范生小陈倾诉：“我和不少同学都觉得，这样的考试没有必要存在。试想，复旦、上海交大的学生也拿到教师资格证，和我们一起去中小学应聘，不少学校都很看重名校光环，那么我们的择业优势体现在哪里呢？哪怕其他普通学校的毕业生拿着教师资格证和我们一起竞争，我们也会觉得，自己所接受的四年师范教育在择业时很容易被忽略。”
“念了四年和几个月考出证一个待遇，太不公平！早知道我就不读师范了，反正读非师范专业一样也可以考教师资格证，这样我还可以获得两个专业的就业资质。”另一名师范生也发牢骚，他在高考之前还曾参加过学校选拔师范生的心理测试，在校期间又接受过包括“三字一画”在内的种种技能培训，而在必须参加的教师资格证考试面前，这些额外的付出似乎都成了无用功。
不过，也有学生认为，规定所有人都考教师资格证其实可以保护科班出身的校友，“因为师范大学毕业生的专业能力肯定能强过非师范专业的应聘者。如果念了四年师范还考不过'半路出家'的非师范生，那么就有必要反思自己是否适合从教了。”
一名外地师范生也坦陈，当下有些师范院校并没有向师范生提供太多区别于非师范生的训练，教师资格证考试制度在客观上也可以促进高校加强师范教育的质量，因此也未必是坏事。
专家：考试有存在必要，但试题尚不够合理
在华东师大课程与教学研究所所长助理柯政副教授看来，中小学教师资格证考试有其存在必要。“要想当教师，就必须通过教师资格考试，不仅是国内，全世界普遍都有这样的从业门槛。”他举例说，在香港，要想取得教师资格，就必须接受至少一年的教育硕士学位教育，并通过相关考试。
柯政认为，问题不在于资格证考试是否存在，而在于考试内容是否可以设置得更加合理，是否有利于筛选合格教师，“简单点说就是'题目怎么出'，如果试题出不好，就容易出现'教得好未必考得好'的现状，很难挑选出合格教师。事实上，现在的考试题目有些侧重于考察考生死记硬背的能力，这是远远不够的。像有些心理学方面的题目，我承认自己也做不出来。”
背景 明年教师资格全国统考
目前，全国已有包括上海在内的10个省市纳入中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围。按教育部规划，2015年将实现全国教师资格统考，打破教师资格终身制，实行定期注册制度。
根据规定，申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试，考试实行全国统考。中小学教师资格证有效期为3年，实行5年一周期的定期注册，定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。前两年试点中，教育部组织4次全国性考试，6省参加考试人数28.08万人，通过7.72万人，通过率27.5%。（记者 李征）
本文来源：文汇报
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