新华网合肥1月28日电（记者周畅）看英语电影、帮家长置办年货、每天跑步……今年寒假，中小学生寒假作业显得十分丰富，让学生感到“新鲜”。但在考试和升学的压力下，仍有不少家长希望寒假能让孩子“补缺补差”。实践作业是否能够“减负”？“减负”会否引发“减分”担忧？如何防止实践脱离书本？记者对此进行了调查。
记录年俗、跑步、办年货 寒假作业变“新鲜”
三本寒假作业、帮助爸爸妈妈做家务活、寒假期间做一件好事，是合肥寿春中学初一学生彭辛癸的全部寒假作业，“语数外的三本寒假作业我都快做完了，但是帮家长做家务活的作业还要一直做，不过帮助妈妈置办年货的时候，让我感受到了她的辛苦。”
“寒假每天要坚持运动，要跑步、还要跳绳，而且都要家长监督或者陪同。”让初三学生杜梦感到十分“意外”的是今年寒假书面作业少了，却多了一样“体育作业”。
“我今年寒假没有书面作业！”芜湖市南瑞小学一年级的学生余悦得意的告诉记者，“期末我考了100分，所以寒假的作业就只有读书，我们班没有考到100分的，每天家长要出两道题目给他们做。”
“我们今年寒假的作业布置是有一定差异性的，根据期末考试成绩来定，对于一些考试成绩不理想的，毕竟面临毕业班，会布置一些书面作业，提高基础知识。一些成绩较为优秀的，就没有布置书面作业，而是根据自身开展丰富多彩的活动。“芜湖镜湖小学五年级班主任张华说。
芜湖市教育局基教科科长陈宝海表示：“不少小学一、二年级都是没有书面家庭作业的，学校着重布置中华传统文化、春节期间孝敬父母，参加义务劳动、写春联、制作民俗小报等丰富的活动，总体来说，今年寒假，学生的作业分量上少了。”
学校减负家长纠结 减负会否“减分”引争议
有部分家长表示担忧，希望孩子能够利用假期时间好好“补缺补差”。一位六年级学生的家长坦言：“我也知道孩子寒假要给她玩一玩，但是现在竞争这么大，马上就要考初中了，成绩还上不去怎么办？当然希望在寒假期间给她好好补补。”
杜梦家长秦女士就表示：“今年寒假就准备让孩子轻轻松松，愉快过节，没报班也没额外布置作业。因为孩子平时在课堂上就听课比较认真，在家不需要太费心。今年学校布置的体育寒假作业相当好，一方面可以正好为中考做准备，另一方面也锻炼了身体。这个寒假会多带她出去跑跑步，跳跳绳。孩子的健康是最重要的！”
“寒假由于时间短，不适宜上兴趣班和培训班，其实过年这个传统节日本身就是一种学习的机会，为何要放弃这样的机会，而去上兴趣班呢？”芜湖市镜湖小学校长唐小莉则持相反的意见，“小学不要仅仅局限于书本方面的学习，更多的是培养学习兴趣和做人的准则，不要以‘学习’捆住自己，在各个方面都要有所发展。学习应该是一种更广义上的学习，不应该仅仅为了应付考试。”
荟萃中学初三毕业班的班主任孙怀俊认为，寒假生活应当更加丰富也更加有针对性。“首先体育成为寒假作业，是因为2014年中考体育分数从55分提高到60分，我们也要适度加强相关方面的锻炼；第二是计件性、抄抄写写的作业，这样简单的重复劳动应当减少，老师要精心挑选一些灵活性作业；第三是寒假参加补课、兴趣班，也应有针对性，我也不鼓励寒假增加孩子的负担。”
实践“减负”需有度 贴近实际防走偏
华东师范大学教育管理系教授魏志春表示，减负的概念存在，就反映出学校在布置寒假作业方面还是负担较重，家长也不停加码，这给学生很大的压力。减负应该是全社会的事，更多的是家长理念的改变。对于从书本到实践这样的寒假作业升级方式，我觉得是值得提倡的，也是正确的方向。
安徽师范大学心理学教授方双虎认为，减负不是不布置作业，而是应该多为未来的综合素质人才多打基础。比如说有的学校减少书面作业，做一些社会实践、社会公益类活动，这就很好。但减负的关键依旧在于家长，如今小孩子的辅导班太多，家长们错误理解了‘不要让孩子输在起跑线上’这一句名言。”
对于越来越多的实践作业，教育专家们在认可的同时也有着担忧。魏志春认为：“我认为社会实践虽然好，但一定要组织好。不能把社会实践变成‘放羊式’的，据我了解有的学生在寒假是有实践作业，但仅仅是盖个章了事或让家长代劳，这样就失去了原本的意义。”
“实践类的寒假作业的确好很多，做作品而不是做题目，孩子也更愿意。但要把握一个度的问题。”教育专家提倡有限度的书面作业和有限度的实践作业相结合，“完成一个社会实践比死记硬背书本上的知识好很多，要给予一定的支持。另外学生也要做好‘本职工作’，不能放松书本上的学习，毕竟还是得面临考试和升学。”
(来源:新华网)
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