小学生跳楼事件频发 反映"家校沟通"严重缺失

网易教育讯 最近，几起小学生跳楼的事件看得人悲痛不已——社会上、媒体上议论纷纷，有人指责老师过于压迫孩子，有人则说现在的孩子心理承受能力太差。而我看到的，则是家庭和学校的沟通严重缺乏：没出问题的时候，互相不了解沟通；除了事情的时候，互相推诿互相指责！

很多家长在为孩子择校的时候，不惜花费巨大的精力，甚至换工作、搬到学区房。可一旦拿到了入学通知书，就觉得“孩子”的事情就交给学校和老师了，自己可以万事大吉、高枕无忧了。

但其实，这才仅仅是个开始。当孩子每天去上学，在学校里发生了哪些事情，学习了哪些知识，喜欢哪个老师、哪个课程，有哪些好朋友，最喜欢玩什么……这些，都是家长需要随时了解的。

否则，当孩子说自己不想上学的时候，家长只会认为孩子偷懒，硬拉着孩子去，还要批评一番。而真实的情况呢，或许是老师布置的作业没有完成，或许是某个老师批评了他甚至骂了他，或许是有小朋友叫他外号欺负他——家长如果不了解这些情况，小问题就会慢慢积累成大问题，最后，就有可能酿成极端的惨剧！

一个花样年华的孩子，怎么会选择自己放弃生命？——这肯定不是偶然的，是许多微小的因素累积而成的。可惜的是，很多家长根本对占据了孩子最多时间的学校生活，一无所知。从来不和老师沟通，从来不和孩子聊天，只知道督促孩子好好学习，只知道看孩子的考卷。导致了孩子无论从学校还是家庭，都无法获得理解和温暖，倍感孤独和伤心，有难受的事情最后只能一个人默默承担。

如何能让老师善意对待自己的孩子，甚至对专门为他设计一些个性化的鼓励和学习方法呢？如何让孩子在学校的十几年都过得开心而有成就呢？秘密不在给老师送礼，而是良好的“家校沟通”。

那么，家长如何和学校保持良好的沟通呢？童书妈妈根据自己的经验，总结出来七条法则，希望家长从此以后多关心孩子的学校生活，多和老师进行紧密良好的沟通。

一、选择学校还要记得选校训、选理念、选方法。这是家长和老师保持良好沟通的大基础。

很多家长在孩子进入学校之前，会做大量的调查研究，什么学校历史啦、传统强项啦、师资力量啦、生源优劣啦……总之，恨不得把这个学校的角角落落翻一个底朝天。

我建议，我们家长在选择学校的时候，除了看学校的排名、升学率之外，更应该从学校的教育理念和做法去选择。因为，老师就是按照这个来实施具体的教学方案的。

有些家长可能以为公立教育都是一样刻板无法改变，事实上还真非如此。当我的女儿小丸子还没有上小学的时候，我对公立小学也是抱着很大的成见，当我认真地研究完学校的一些理念和做法后，觉得其实有很多值得鼓励的地方。事实上，很多公立学校在参考国外一些好经验进行悄悄的改变。良好的家校沟通能让这改变进行得更加顺利。

如果你选择学校的时候，进行了切实的调查研究，可以让你选到更符合自己教育理念的学校，那么家校沟通的难度就大幅下降了。

不过，进了一个较符合自己教育观的学校，不等于家长的工作就结束了，这应该是一个开始。家校配合战才刚刚拉开帷幕。家长和学校进入紧密团结合作，信息共享，互相支持的时期。

二，家长要充分信任老师，有问题不要发牢骚、生闷气，在孩子面前抱怨。

有人说，这还不是废话吗，我都把孩子送到学校了，当然要信任老师了。但实际的情况，由于现在的教育体制存在着这样那样的还不能解决的问题（譬如大量的作业、不断地测试等等），都会让家长产生不满情绪。如果家长不注意，把这种情绪传递给孩子，那么，孩子就会对学校和老师从心理上不认可，出现很多的问题。

在这里，我要以我师范专业的背景，为老师们说几句公道话。能够在公立学校从事教学的老师，大多数是师范大学的好学生，毕业后也都是很优秀的老师。就我自己的同学来说，大学四年跟他们朝夕相处，毕业之后也常常在一起聚会。我观察后发现，他们并没有因为进入教育体制而变成另外一种“生物”，专以扼杀孩子天性为难学生家长为能事——他们还是那样的有血有肉，讲道理懂情义，比起我来还多了一份实实在在的教育理想和责任。

那为什么老师会在家长眼中的形象有时不太好呢？我想，是家长不认可一些教学手段，不认可一些规章制度，并将这种不满聚焦到了老师身上。其实，这并不是老师力所能及去改变的。并且，家长千万不要把这些意见憋在心里，不去和老师沟通。反而在家里埋怨学校、指责老师，并在孩子面前表现出“这些制度真是不合理”、“某某老师说的不对”、“别理会那些要求”……这样，正在树立价值观的孩子，就会迷茫、困惑，从而严重影响学习，还会拿家长的态度做借口，逃避责任。

三、高度重视家长会，这是你对学校的各种做法进行咨询、反馈，对孩子在学校情况深入了解的大好机会。

很多家长对家长会不耐烦，孩子成绩好，认为参加不参加无所谓，去了就是有面子，感谢下老师；如果孩子成绩不好，那家长更不愿意去参加家长会了，嫌丢人。

但无论哪种情况，家长都十分有必要积极参加，并充分沟通。孩子成绩好，家长并不是就可以高枕无忧了。孩子的成长，并不是只有学习成绩一项标准，问问老师孩子在学校是不是热爱学习，是不是积极向上，是不是参加课外活动……成绩不好的孩子家长，那就更要拉下面子，向老师好好请教了，如何与老师一起，把孩子的学习提上去，家长需要做什么，这些都需要老师的指导意见。

四、养成定期与老师沟通的习惯

毕竟，家长会很长时间才有一次。而我们又没有西方学校的那种“家长委员会”，可以定期保持家长和老师的沟通。但是，面对面和老师沟通，十分有必要。

我的经验是，要求自己每周必须亲自去接一次孩子，利用这个时机，跟老师聊几句。事实证明老师非常欢迎这样的家长，我从中了解到很多信息，也学习了不少跟小学生打交道的方法，收益良多。

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