天津大学:新增教育学和生物科学方向（五）

网易教育：学生就是学校的活名片。刘宏翔在回到家乡跟学生们讲述的时候，如何提你的天津大学学习生活？肯定跟高中不一样吧？

刘宏翔：首先，当然是跟高中的学弟、学妹们介绍我在大学里的一些感受，一些和高中不一样的感受。包括大学的氛围和个人成长方面的自由度。

网易教育：你觉得这四年来培养除了学习习惯，天津大学还给了你哪些收获？

刘宏翔：一个是自由度吧，大学和高中很大区别是大学给予了你更多的自由区让你尝试。在进大学之后我给自己立下了很多（目标），必须去尝试每一个有机会的舞台，竞选一些职位，如团支书、社团主席，也会去参加志愿活动、公益实践，包括一些社会活动等。这些活动的参与使我收获很大。

网易教育：你还给自己列了一个单子？

刘宏翔：单子倒没有，只要有机会迎面过来，自己要把握和抓住，肯定会尽量多的尝试它。

李振宇：他现在是我们天津大学科技协会的主席。

网易教育：科技协会？稍后谈一下这个科技协会，先问问徐漫辰在天津大学学习和生活的体验，和你的高中相比现在是什么样的状态？

徐漫辰：我觉得对于我而言，大学生活比高中生活更累更辛苦，一定程度上是因为我这个专业的原因。因为这个专业课程量比较大、任务量其实也比较大，需要经常做设计课的方案，要交图，需要前期搜集大量资料，还需要进行反复修改，最后成果学校要求也非常严格。所以往往在前面的时候，特别是大一到大三期间经常控制不好进度，最后要熬夜画图。感觉在学习方面比以前更累，因为以前的任务都是老师给你定好的，但我们学建筑和规划的，设计中有很多自己的东西在里面，你自己提出想法，并想办法深入自己的东西。大学学习是需要自主的，但往往需要下很大的工夫去学习。其它方面自由度会比较高，老师不会再给你过多的限制。你可以有很多时间朝自己想要的方向去发展，比如有的同学比较喜欢社团活动，主要精力会放在锻炼社团方面的能力，他们将来可能走管理型的路线，或者是留校当辅导员；有的同学想在专业上有一番建树，所以更侧重专业方面知识的积累，有时间就会听各种讲座，因为天津大学也提供了很好的学术交流平台，经常会有各个业内知名人士到我们学院开讲座，我们也有机会参加各种学术方面的交流，甚至可以跟国外大学、跟港澳台大学交流，每个学期都会有同学去，这是一个很宽松的学术交流氛围。

还有的同学想锻炼自己职业方面的能力，就我们专业而言，有的可以去设计院，但也有人可能会去地产公司，这些不同的岗位需要的是不一样的能力。大家可以把握自己的方向，之后可以利用自己的时间去朝着自己想要的方向发展。总之，只要你知道自己要什么，总可以得到属于自己的成就。

网易教育：你说了很多类型的学生，自己是什么情况？属于哪一种？

徐漫辰：我其实在不同阶段是不同类型的。大一的时候，因为刚接触这个专业，还不完全适应，所以主要精力放在学习上；大二时适应了专业，就把精力放在社团上多一些，但也只参加了部分社团，因为学校的社团通常有比较严格的考勤制度，每周有例会，我们这个专业经常会不定期变得非常忙（如熬夜赶图），所以只参加了学院一些社团，做到了大概中层的样子。大三的时候又回归了专业，因为大三大四是我们专业最重要的两年，我们专业一共五年，大三、大四进入规划专业课程的学习，任务非常重，所以大三大四又回归了专业学习。现在已经保研了，所以时间又充裕了一些，又参与了一些社团方面的工作，想锻炼自己的整体能力。不过整体而言，我还是偏专业发展，以后还是会从事本专业的技能类工作。

网易教育：我发现他们两个介绍的完全是两种不一样的状态。

李振宇：这和专业有关系，每个专业培养的学生的风格也不一样。

网易教育：徐漫辰就很像网络上传说的学霸。

徐漫辰：我绝对不是学霸，宏翔才是学霸，他都直博了。哈哈哈。（注：直博是指本科毕业后，直接免试攻读硕士和博士的一种制度）。

网易教育：刚才你们提到很多社团，尤其你说的科技协会，这是咱们学校最大的社团吗？

李振宇：学校两个社团比较大，一个是学生会，一个是科技协会，他是我们科技协会的主席，科技协会偏向于科技竞赛等，这个可以让宏翔详细介绍一下。

刘宏翔：是这样的，从大一开始我就一直成长在科技协会的平台上，顾名思义，这个协会主要是面向学校的一些学生开展科普、科技、科研、创业等方面的活动。现在大四了，还继续在这个协会工作，虽然社团工作可能会占据我一部分时间，但我觉得这是一种兴趣的驱动。从大一开始，我先是参观优秀的学生作品，但更多是在组织过程中了解、认识到了更多人才，同时自个儿也激发一些动力，参加一些相应的科技竞赛和活动，这样一步步走来，一方面能够为学校的科技试验尽到力所能及的力量；第二方面，我自个儿在奉献的同时也有相应的一些收获，所以我觉得在社团活动当中不单纯是奉献，而是双方都有收获、都有进步。

网易教育：你们在参与过程中有没有科技小发明可以运用到学习和生活当中？

李振宇：他们在科技创新中还是有一些和专业相关的，每年学校举行“挑战杯”科技创新大赛，都有很好的发明和创造展现出来。

刘宏翔：在国内，挑战杯是学生中的奥林匹克大赛，是非常大型的大赛。

李振宇：在竞技中，学生都会根据自己的专业需求提出一些好的想法，有时候学生的想法比老师的想法还新颖一些，所以每年我们通过举办学生间的科技创新活动来汲取学生非常好的思想。

网易教育：刘宏翔也参加过相应的竞赛？

刘宏翔：参加过，去年也是代表学校参加了挑战杯创业类别的竞赛，获得了学校、市级以及全国的一些奖项，所以自个儿还是有很大的收获。

网易教育：能看出来，满脸的幸福。徐漫辰有时间参加这种社团吗？大二的时候应该有过。

徐漫辰：大二的时候有过，不过主要是以兴趣为主，参加了学院的动漫社，还有跆拳道协会，主要是偏这种兴趣；院级社团参加了院学生会的学习部，也是希望能加深自己学术方面的造诣，还有社研会，当时比较想入党，所以参加了这个社团。

李振宇：天津大学有300多个社团，有专业性的，有竞技类的，有文化类的，很多。大学是一个张扬个性和发挥才能的地方，学习是其中一个方面，并不是全部。我们在培养学生的时候也讲，学习专业知识是学生的主题，但并不是全部，我们还要从学生的素质、能力、品德进行全方位的培养，把学生培养成心智合格、体质健康、专业高水平的人，这是我们的培养目标。

网易教育：李老师，刚才您提到了天津大学的海棠节，它属于学校层面的活动吗？

李振宇：海棠节是我们学校的活动。天津大学有一千多株海棠，每到4月下旬就开了，非常好看。海棠节期间我们会安排一些活动，如一些大师讲座、文艺演出，还有科技协会进行科技方面的展示，开放学校校史馆、实验室等。

网易教育：校长也会出席是吗？

李振宇：我们的校领导都会跟学生，以及一些市民交流，让大家看看大学究竟是怎样培养人的，大学的文化是什么。

网易教育：开放的大学。

李振宇：天津大学是一所开放的大学。