0-3岁婴幼儿养育实施细则

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大家好，我是卢老师。

今天与大家分享，0-3岁婴幼儿教养实施细则，包括1月龄、2月龄、3月龄、4月龄、5月龄、6月龄、7月龄、8月龄、9月龄、10月龄、11月龄、12月龄、1岁至1岁3个月、1岁3个月至1岁半、1岁半至2岁、2岁至2岁半、2岁半至3岁婴幼儿发展标志、保教目标、内容与要求。

l 1月龄

宝宝全身活动多，唇、手掌、脚掌、眼帘触觉最灵敏，对光、温度、声音有反应，开始有集中视觉。保证每天20~22小时睡眠，室温适宜、光线柔和，按需喂奶、每天洗澡，练自己入睡、不含奶头。喂奶时轻触手心让他紧握，多呼唤名字、给声音刺激，用鲜艳或发声玩具在视线内摇晃。

l 2月龄

宝宝稍能抬头，眼随物转，头转向声源，握物片刻，会发咿呀喉音。开始定时喂奶，吃奶不超过20分钟，先弄清哭的原因，不一哭就抱。练抬头（俯卧45°），可做被动操。多说话、唱歌、放音乐逗他笑、发回应音；玩具放胸上方40~60厘米引导视线跟随。

l 3月龄

宝宝俯卧或竖抱能抬头，会有目的地抓物、玩手指，视线协调，见妈妈会笑。每天睡18~20小时，常帮不会翻身的宝宝换睡姿。练习抓玩具，俯卧用肘撑身抬头90°。用彩色发声玩具抓握，从不同角度发声引导找声源；亲人多“交谈”、念儿歌、照镜子，增加户外活动。

l 4月龄

宝宝牙牙学语，俯卧用肘抬前胸，仰卧能翻侧卧，双手扶奶瓶玩胸前玩具。母乳不足可逐步加辅食，练自己扶奶瓶、夜间不吃奶。继续练俯卧支撑、翻身握物。轻声反复说物品名称、动作和称呼，引起发音回应；常叫名字、用彩玩具逗引，在亲密接触中辨认妈妈。

l 5月龄

宝宝会翻身，坐时背竖直，扶立会蹬跳，抓物往嘴里放，拉长声发喉音，认亲人、怕生。玩具用具常消毒清洗，用勺喂辅食，注意补铁。练趴、抬上身、不同体位抓握，扶腋下练腿伸直。发声时相互应答；用新鲜事物和“躲猫猫”吸引注意、找声源，常叫名字、认爸妈。

l 6月龄

宝宝翻身自如，能坐一会儿，手指握悬挂玩具，双手传递积木，对不同声音反应不同，认生、护玩具。给小饼干自己吃，定时清洗、隔天洗澡，每天睡16~18小时。

练翻身、扶坐、拉坐，扶腋下站立时腿上下跳，两手换拿玩具。用游戏问“××在吗”指给他看，少严厉制止；多到户外接触人和物，培养饮食卫生习惯。

l 7月龄

宝宝会自己吃饼干，收拾玩具，摇响玩具，发出“mā”音节，叫名字有反应，易由哭转笑。培养正确吃饭姿势。会独坐，抵脚能前爬，扶物站一会儿，两手各拿一物会敲击，手指捏小东西，模仿拍手招手。多讲熟悉的事物激发模仿发音；练按要求用眼找、用手指物品，继续玩躲猫猫。

l 8月龄

宝宝能从俯卧坐起坐稳、会爬，拇指与其他指捏物，手眼协调，玩具互相敲击，会找定向东西，模仿声音，爱玩躲猫猫。

练坐盆，坐盆时不吃不玩。练卧位坐位转换，两手双膝熟练爬行，扶腋下迈步，双手开合盒盖，拇指食指捏细物。练发“爸爸、妈妈、阿姨”，结合语言做“再见”“谢谢”。依恋父母、会怯生，分离别太久，怕生先走开再靠近。

l 9月龄

宝宝扶物站起，爬行自如，拇指食指捏小物体，对简单语言做回答动作（再见、谢谢），挑喜欢的玩具、拒绝被拿走，爱照镜子。活动时态度亲切，拿食物前洗手，吃完擦净，捡起桌上食物，每天睡14~15小时。

练蹲下、站起、坐下，9~10月龄独站片刻、拉双手走几步。认识日常物品动作理解词义；推球滚球练空间知觉；会表示欢迎再见，理解“不”。

l 10月龄

宝宝扶物站立，牵手走几步，会从大人碗里喝水，模仿叫爸妈，认识常见人和物。练用杯喝水、穿衣伸手、穿裤抬腿、大小便会叫。扶栏杆走，双手胸前相握做抛掷、倒出、放入动作。

模仿发音和动物、汽车叫声；在家拿熟悉物品及时鼓励，外出认树、石头、花并指出。做完事多称赞，吃喝玩睡有规律，随音乐儿歌做动作，听指令拿东西。

l 11月龄

宝宝扶双手行走，独站片刻，用勺拨弄食物，物体拿出放进容器，理解简单词，指身体部位，对图画感兴趣。有意识把玩具、水果分给别的宝宝。能独坐，领一只手走，推学步车，不用扶迈一两步。

鼓励多说话，说一个字就加字训练（大球、皮球）；积木堆高说出名称；按指令取物，多去大自然和动物园，练习称呼家人。

l 12月龄

宝宝能独走数步继而独立行走，会用碗喝水。练用勺吃饭，自己戴小帽、找便盆坐下，每天睡13~14小时。鼓励行走，把坐爬站走连起来。

套圆环、垒3块积木、玩套盒。认识眼嘴耳手脚，玩躲猫猫指藏物；听音指物指图，握笔随意画，学亲人称谓。能分辨喜怒、观察表情，按指令做事，要东西知道给，点头摇头表同意，会告诉大小便。

l 1岁至1岁3个月

宝宝能独走、蹲下，用碗喝水，蜡笔乱涂，说2~3个字的词，找到藏起的东西，爱节奏音乐，保护自己玩具，记住常见物品名称，能听劝阻。讲分享故事，吃饭专心、固定座位。

练蹲起、站稳、行走，用套盒、套圈、积木练手。用单词表达要求，主动叫爸妈；练剥糖纸、挑豆粒、剥香蕉橘子。放手让他独立活动，摔倒鼓励自己爬起；怕生先避开再慢慢接近。

l 1岁3个月至一岁半

宝宝走得自如，会爬台阶、一手扶着上下楼梯，滑滑梯、搭积木，脱鞋、开盖子，会说再见、给我、不要、谢谢和自己名字，认识简单图片。吃饭专心、固定座位，固定便盆培养二便习惯。练习上下楼梯，滚球扔球。

语言联系实物，用玩具图片游戏发展语言；认动物图，抓外形特征，说5种以上小动物。自己脱衣裤解扣，学洗手脸；护玩具被夺会抢回，先允许再慢慢引导分享，不强迫。

l 1岁半至2岁

宝宝能倒退走，扶栏杆上下楼，掷球、擦鼻涕，渐会用勺，握笔画画、拣豆豆，模仿做家务，说4~5个词的句子，知道物品用途，认简单形状和红色。练扶碗拿勺、安静吃完，按时入睡、睡姿正确。练走跑跳钻平衡爬投和模仿操，串珠、拣豆、套盒、垒8~10块积木。

说较多短句，会3~5首儿歌，词汇约200，注意5~10分钟。认身体、用品、交通、果蔬、动物、红色图形和自然现象；安排听歌、随乐动作、随意画、折纸，认识1个和多个、方圆大小。

l 2岁至2岁半

宝宝会跑、双脚离地跳，单独上下楼，下蹲自如；自己洗脸，杯勺熟练，串珠、翻书，能说简单事，唱儿歌，主动坐便盆，注意时间变长、记忆增强，会收拾玩具，认红绿。练捧碗喝水、饭后擦嘴，洗手用肥皂、用自己毛巾。

学普通话，词汇约690，练发易错字，注意9~10分钟，理解故事儿歌，会4~5首儿歌，说6~7字短句；多提问回答，少用手势代替。认人、身体部位、用品用途、海陆空交通、果蔬、颜色图形、动物、白天晚上。练打招呼、搭12块积木、自理吃饭不偏食，玩装扮游戏，懂礼貌等待。

l 2岁半至3岁

宝宝脚尖走路、独脚站片刻，走平衡木，双脚前跳，扔大皮球1米，握笔画横竖线，主动坐便盆，解扣脱鞋袜裤，用语言表达要求，讲简单情节，手口一致数1~5，饭前洗手，认方圆形三角形、区别颜色。培养不挑食、吃饭利索和独立睡眠能力。游戏体育练走跑跳攀登平衡木钻爬投掷，画面折纸捏泥。

说复杂句子、讲普通话，词汇约1150，注意10~20分钟，能复述故事，会4~5首儿歌、说10字句。认家人名字、成人劳动、交通用途、节日、空间、颜色长方形、动物、四季。自我意识增强，爱说“我自己做”，有同情心，会称呼长辈、自理如厕穿衣，帮忙做家务、懂礼貌。

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