北京
“语文考试阅读理解，教你指挥淮海战役……”最近，江苏某市高三期中考试试卷出圈了。考卷阅读Ⅰ的选材独具一格，文字材料选自1948年11月4日的《华东野战军淮海战役攻击命令（节选）》，本题共5小题，19分。
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一般来说，语文阅读题多选用散文、说明文和议论文之类，用一份作战命令当阅读材料，确实不多见。正因如此，这份试卷让人眼前一亮，也激发了广泛讨论的热情。
此试卷之所以引发热议，除了体现命题创新之外，更在于文字本身承载着丰厚内涵。
众所周知，淮海战役是三大战役中唯一我军战场总兵力少于敌军的情况下进行的，人民解放军以60万的兵力战胜了优势装备的国民党军80万，创造了中外战争史上的奇迹。
细读华东野战军这份作战命令，可以发现，一字一句都简明扼要、极为精准。人们常说“作文简浅显，做人诚恒平”。这份作战命令，行文简洁，毫不拖泥带水，表述严谨，绝不模棱两可。敌情判断、兵力部署、攻击方向、协同配合，交代得清清楚楚，堪称应用文写作的典范。
当然，命题人选择作战命令作为阅读材料，并不仅仅看重它的文本价值。深读这份节选的作战命令，可以感受到华东野战军司令部胸有丘壑、指挥若定。考生只有真正读懂、读透，才能答好题目。
比如第五题是这样的：“在此攻击命令后，华东野战军司令部应还下达过淮海战役的其他作战部署。请根据原文与第3小题文段的相关内容，说明这样推测的理由。”考生抓不住文本的内在逻辑，就很难给出完整准确的答案。这道题考的不仅是信息提取，更是逻辑推理，还有对材料的整体把握能力。
最重要的是，透过这份作战命令，我们能看见解放军将士志在必得的决心，感受人民战争的磅礴伟力，对“兵民是胜利之本”形成更切身的感悟。一纸命令连着红色血脉，藏着我们攻坚克难的精神密码。历史事实证明，这一作战部署高明、科学，经得起检验。
由此可见，这道考题本身也在传递一种深度阅读理念，甚至是一种文风观和价值观。它对考生、网友和每一位读者，都有深刻的启发。
一道阅读题引发热议，这是好事。从中能看到教育创新的勇气，感受到历史文本穿越时空的感染力，也能看见公众对简洁务实文风的共同期待。语文教育本就不该画地为牢，让年轻人在经典文献中触摸历史的脉搏，在真实文本中锤炼阅读能力，在品读革命文献中厚植家国情怀、赓续红色血脉。
秦川
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