云南
最近，关于教师群体的幺蛾子真不少。
怀孕被辞、被举报，山西太原某小学“无薪酬招募跟岗教师”也来了。
面向持证本科毕业生，招募跟岗教师，无薪酬，食宿自理。
校方最新说法是“跟岗老师不上课，也不带班”。但罗列的工作内容，几乎涵盖了备课、听课、试教、作业批改、班级管理、课后服务、校园活动组织等在岗教师的事务。
事情发酵后，学校11月5日晚回应媒体，称“考虑不周全，已停止招募”。
当地人社部门已就此明确表态，称“无薪资肯定不对，违法违规行为肯定要制止”。
问题是，育华小学今年6月、9月已两度发布类似的“跟岗实习教师”招募公告。
前两轮是否招到了人，做了哪些事，教育部门究竟是否知情？谁来担责？
从现实角度，就是毕业生太多了，师范生过剩，学校成了强势的买方市场。
年轻人愿意走进学校跟岗，是赌一个机会，跟着在岗老师积攒经验和履历，为日后考编铺路。
这份求职渴望，被一些单位精准拿捏，成了无偿用工的底气。
好比医院里的实习护士，跟正式护士干一样的活，甚至比他们还累，但没工资薪酬，就连生活费都要自掏腰包。
问题是，做出这种事的，是一所公办小学。
学校是教书育人的地方，结果自己连劳动法都不遵守。
教孩子劳动光荣，自己却把求职新人当成免费劳动力。打不打脸？
更可质疑的是，传言学校私下里会有承诺，应聘者考编优先。
如果真如此，“考编优先”成为隐性筹码，就不是简单的薪酬问题，直接触了招聘公平的红线。
也有人说，不就一个实践平台吗？年轻人来学习，不该计较报酬。
可学习和用工，边界很清晰。跟岗学习以观摩为主，一旦要求对方持续承担常规教学管理事务，承担责任，就是劳动了。
社区里的志愿者都是有工资拿的，持证的准教师，凭什么要无偿奉献？
现代版杨白劳给黄世仁打工！天理何在？
一个年轻人一路奋斗，考下教师资格证，是一个家庭多年的托举与投入。
他们怀揣教书育人的理想，奔赴讲台，不是做义工。
说句有人味的话：
人家爸妈辛苦那么多年养大，给点儿生活费不行吗，给顿饭吃不行吗？缺那点儿钱吗？
教书育人之地，不最该有人情味，最该守底线吗？
话说到底，作为学校不知法不懂法不守法，还大肆宣扬！上级部门也难辞其咎！
请当地教育部门核实，在已经发生的招募当中，事实劳动关系是否成立，劳动报酬是否该补发？
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