陕西
10 月 31 日至 11 月 1 日，以“人工智能时代的积极心理教育”为主题的第五届积极教育大会在西安体育学院含光校区顺利举办并圆满收官。本次大会由清华大学社会科学学院、清华大学全球产业研究院主办，北京积极心理学协会承办，西安心理学会、陕西省儿童心理学会积极心理学专委会、北京幸福公益基金会等多家机构联合协办，来自全国各地的积极心理学专家、教育同仁、一线心理工作者相聚古城西安，共赴这场积极教育学术盛会。
本次大会由北京积极心理学协会厌学干预专委会主任、大会秘书长张鹏主持。为期两天的会议，设置二十余场主旨报告与圆桌论坛，彭凯平、郑日昌、李同归、陈行甲、李迅、张向阳、刘兴华、吴捷、赵力、詹大年等三十余位专家学者、教育实践者登台分享，围绕积极心理品质培养、校园心理健康落地、家庭支持体系、艺术干预、拒学与厌学帮扶等核心议题，带来前沿研究成果与本土实践经验，构筑起本次大会珍贵的智慧内核。
01
落地三秦，为西北心理健康教育注入动能
往届积极教育大会多在东部及沿海地区举办，本届主会场立于西安，依托陕西本地心理学会、教育学会资源，推动学界、公益界与基础教育一线联动，直面西北地区心理健康服务建设中的现实难题：城乡教育资源落差、县域学校心理师资短缺、基层家庭心理认知不足等问题。大会发布年度积极教育优秀案例，汇集各地学校、社会组织的实践样本，为西北基层心理健康育人工作提供跨区域可借鉴的经验参考。
02
多视觉研讨，搭建积极教育育人框架
大会邀请彭凯平、李同归、郑日昌、李迅、吴捷、张向阳、陈行甲、赵力、张鹏、刘兴华等多位专家、教育实践者作主旨分享。多场分享从理论研究、校园落地、家庭支持、艺术干预、厌学帮扶五个维度，探讨新时代心理健康育人体系建设。
03
聚焦拒学干预，探寻复学支持新路径
会议期间，大会发布年度积极教育优秀案例，集中展示各地学校、社会组织在积极教育领域的实践样本。
大会第二天的圆桌论坛主题为“离校与返校 —— 拒学干预的多元路径探索”，西安心理学会秘书长、西安医学院凤城医院临床心理科关慕桢教授从精神科临床视角，厘清了厌学、拒学干预的关键思路：
第一，离校、拒学不是单纯的 “逃避学习”，而是孩子在长期痛苦、自我调整无果后发出的信号，是他们缓解痛苦的一种选择，具备特殊的心理意义；
第二，复学不能简单把孩子强行送回学校，也不能被动等待孩子状态完全好转再返校；
第三，从离校到返校的干预路径十分多元，不局限于药物干预，心理治疗、运动治疗、艺术治疗、物理治疗等都可以纳入方案，需要根据孩子复学不同阶段，定制个性化康复支持计划；
第四，持续推进医、校、家、社四方联盟协同，合力守护青少年，助力学生平稳返校。
04
本土转化，让学术成果走进一线场景
积极教育立足积极心理学核心理念，坚持立德树人，在传授知识之外，注重培育学生积极心理品质、抗挫能力与内在幸福感，推动心理健康教育融入教育全过程。在人工智能加速渗透教育场景的当下，如何避免技术消解人的温度、如何借助积极教育筑牢青少年的心理韧性，成为本届大会的核心关切。
05
同心聚力，多方携手保障盛会圆满举行
盛会的顺利举办，离不开多方力量的鼎力支持。结束不是终点，而是积极教育在西北落地实践的新起点。
教育的本质，从来不只是知识的传递，更是心灵的唤醒。面对越来越多陷入成长困局的少年，传统的说教、施压式教育早已陷入恶性循环。很多孩子不是“不想学好”，而是被困在情绪、压力、关系的迷局之中，等待被看见、被理解、被科学赋能。
政策已经吹响了加强青少年心理健康教育的号角，但政策落地，终究依靠千千万万扎根校园的教育工作者。当我们拥有科学的研判工具、系统的积极干预技术、适配校园场景的课堂方案，就可以不再困于“有心无力”的无奈，真正做到读懂学生、赋能学生，守护青少年的心灵成长。
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