什么？！海淀这所小学的年度“狂欢”，竟然“静悄悄”？

10月末的北京，迎来了久违的好天气，各中小学的科学节也在如火如荼地进行着。

在北京市海淀区教科院和平未来实验小学的科学节上，我们看到了极反差的两面：

一面是“燃”起来的喧闹。炫酷的互动体验、新奇的视听刺激，让孩子们尽情释放天性。

一面是“沉”下去的安静。同学们在课桌前拆解、拼装，完成制作小实验。在极致的专注中，感受着探究的力量。

一闹一静中，彰显了学校科学教育扎实的底色。既激发孩子们的好奇心与想象力，又培养他们的创造力与探究精神，让科学教育在动静相宜中走深走实。

作为海淀区“央馆人工智能课程”规模化应用试点校，近年来，和平未来实验小学在集团化办学的赋能下，不断拓宽科学教育的内涵。

学校通过AI双师课堂、AI精准评估体系、人工智能通识课“4+2+2”模式“三步走”策略，实现了“人工智能+教育”从“起跑”到“冲刺”的蜕变；开设趣味科学课、组建科技社团、举办小发明比赛……为学生搭建科学探索的平台；此外，学校还成立了科学家培养计划，让每位学生都可以有自己的科技梦......

嗨翻天！点燃好奇心

体育馆里，“科学实验魔法秀”一开场，便将气氛推向高潮。

干冰实验制造出的云雾如瀑布般倾泻而下，瞬间铺满舞台；胆大的同学还品尝了干冰，体验了一把“吞云吐雾”的奇妙感觉。

酸碱试剂倾倒混合，杯中的液体瞬间变幻出五彩斑斓的颜色；引力与平衡的巧妙作用让地球仪稳稳悬于半空；经典的马德堡半球实验让孩子们直观感受大气压强的威力；借助吸水树脂，纸杯中的水凭空消失，全场惊呼不断……

表演老师一边演示一边讲解原理，同学们听得格外认真。互动环节，满场都是高高举起的小手，惊叹声、掌声、欢笑声几乎要掀翻体育馆的屋顶。

操场上的气氛更是热烈。

音乐声响起，孩子们和人形机器人同台斗舞。在“VR六座战舰”前，戴上VR眼镜的同学坐在动感座椅上，随着虚拟世界的过山车或星际探险发出阵阵惊呼。

激光树叶雕刻机前也排起长队，一片片树叶在激光下被刻上专属合影；AI糖画机器人根据手机生成图片制作麦芽糖糖画；报纸拍照机则一键生成带有“科学节头条”的专属报纸，将笑脸与回忆直接打印带走。

操场也变成了体能与脑力的竞技场。

在“脑控机器人车”展位前，孩子们通过专注力来控制小车，前沿的脑机接口技术让同学们直呼哇塞；AI下棋机器人前，他们正与机械臂进行着无声的脑力博弈。

MakeX机器人对抗赛火花四溅，自行车轨道赛车、“乐跑竞速”中，孩子们奋力踩踏、奔跑，加油声四起。

“杯子叠叠高”项目中，彩色的塑料杯在孩子们灵巧的双手中翻飞，考验着手眼协调与沉着冷静。

和平未来实验小学以科学节为载体，通过设置丰富的挑战项目，点燃孩子的好奇心，鼓励学生们勇敢探究、主动提问，培养他们的科学探究能力、逻辑思维能力和团队协作能力，提高学生的综合素质和核心素养。

静悄悄！守护科创梦

与篮球馆和操场上的“闹”形成鲜明对比的，是教室里的“静”。

四年级的一位同学正低着头，全神贯注地摆弄着手中的小天平组装部件。

他屏息凝神，小心翼翼地将底座、支架和托盘拼装到位，随后用镊子夹起微小的砝码放在一端。在一次次加减重物的尝试中，枯燥的“等臂杠杆原理”变得具象可感。

本次科学节，和平未来实验小学依据不同年龄段学生的特点，设计了不同的动手制作小实验，让同学们体验“创客”的快乐。

在这里，科学不再是书本上枯燥的公式，而是真实拿在手里的齿轮和导线。

1-3年级的同学拼装简易空气炮、卫星绕地模型、套风速计，在动手中直观感受人造卫星的运动规律与风的产生。

四年级的学生通过组装小天平，将抽象的“等臂杠杆原理”化作了指尖最直观的平衡艺术。

五年级的同学动手制作小台灯，在一盏盏亮起的LED小灯泡中，学习电能向光能转换的原理。

六年级的孩子设计“自动浇花器”，当亲手设计的逻辑变成现实中能自动感应、抽水的实体机器时，也悄然推开了自动控制技术的大门。

体验时间临近尾声，广播里传来了整队的指令，大部分同学已收拾好作品准备去集合，但仍有几位同学恋恋不舍地坐在座位上，进行着最后的调试。

看着他们认真的模样，老师也不忍催促，而是再多给他们一点时间，允许他们做完。

这份温柔的“不打断”，守护的正是孩子最宝贵的专注力与创造力。

在这片静谧的方寸之地里，没有喧哗，却孕育着最澎湃的探索欲，而这也正是未来拔尖创新人才破土而出的最肥沃土壤。

扎下根！练就真本领

科学节上热闹与安静，建立在扎实的课堂上。

和平未来实验小学面向全体学生开设了人工智能通识课，并按学段“量身定制”：一、二年级和五年级与综合实践活动课结合，三、四、六年级与信息科技课结合。

其中五年级人工智能特色课程面向高年级学生，内容包括智能语音、计算机视觉、自然语言处理等基础知识。学生借助封装模块设计声控台灯、智能门禁等小型智能应用，使用生成式人工智能工具体验文生文、文生图创作，了解数据采集、标注和模型训练的基本流程，并学习人工智能使用中的隐私保护与伦理规范。

课程之外，学校与博物馆、科技馆合作开设26个特色社团，覆盖机器人、STEAM 创客、编程、3D打印、激光雕刻等多个方向，每周提供 50余门选修课程。

学校还成立科学家培养计划，推出“少年科学家”课程，通过“专家讲座+实验室研学+项目孵化”模式，让科技教育更接地气。每月邀请高校、科研单位专家开展科普讲座，用趣味案例解读前沿科技；组织学生走进高校实验室，在导师指导下操作基础科研设备，完成简单实验；还设立“科技微项目”孵化机制，支持学生自主选题探索，开展“AI绘制校园生态海报”“AI成语编程挑战”“无人机模拟闯关”等实践活动。

在日复一日浸润之下，同学们对科学探索的热情日益高涨，逻辑思维、动手实践与创新能力日渐提高。

他们用建模软件，为家里设计出实用的“防滑肥皂盒”，通过激光雕刻设计尺子、节日花灯......

学生们也在更广阔的竞技舞台，屡创佳绩。

在全国青少年劳动技能与智能设计大赛全国总决赛荣获银奖，在世界机器人大赛烟台锦标赛中连续两年获得一等奖。

近两年，和平未来实验小学学生在第二十六届海淀区中小学师生信息素养提升实践活动、2025年海淀区中小学生科技竞赛信息学比赛、海淀区中小学生科技竞赛金鹏科技论坛、海淀区中小学科技竞赛等各项市区级竞赛中斩获佳绩，累计获奖 19 项，其中一等奖 9 项、二等奖 2 项、三等奖 8 项。

编辑 | 京教君

内容来源 | 北京市海淀区教科院和平未来实验小学

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