13800元6天5晚的AI研学营，孩子只记住三行课

九月最后一个周五，晚上九点多，姚敏躺在沙发上刷抖音，刷到一个穿白衬衫的男人站在大堂里讲：AI时代，孩子最该学的不是知识，是怎么用AI思考。她一眼认出这是卖课话术，直接划走。不到半小时，孩子外婆把同一条链接转进了家庭群。

外婆退休后最大的爱好是刷短视频，算法很快摸清了她的口味，育儿、教育、科技启蒙的内容越推越多。她深信不疑，还反复提醒姚敏：“以后不懂人工智能就是新时代文盲。”外婆自己每晚七点吃完饭就在餐桌边学做AI短视频，一直学到九点半，不会用剪辑软件里的转场，就把每一步抄在小本子上，字号写得很大。

姚敏是上海一家外企的市场高管，儿子江潼一十岁，刚上四年级。她做过几年广告，这类话术一眼能认出来：先制造孩子跟不上时代的恐慌，再构想一个科技感的未来。但这一次她动摇了。

动摇和她的处境有关。从今年三月开始，公司推进内部员工使用AI，姚敏和带的实习生前后改了四版，总监都不满意，最后当着他们的面把需求丢给AI，不到20分钟跑出六个版本，配色比他们做的都好。又过三个月，部门里做内容的两个人陆续离职，位置至今没补上。季度会上，投影是一页成本表：左边是内容外包一年的费用，右边是AI工具一年的订阅费，两个数字并排，差着一个零。

她说不清报名那一刻是被外婆说服的，还是被自己那份不知道怎么修改的简历说服的。客服回得很快：“十岁这个年纪特别合适。”隔一会儿又来一条：“不过妈妈，说实话，十岁在我们这儿已经不算早了，好几个九岁的孩子都能自己做个小程序出来。”

赶在国庆前最后一个工作日，姚敏和外婆一起选好了课程，地点在苏州，13800元，6天5晚。她算过，这个数够江潼一四年的乐高课，也正好是她去年换车时犹豫过的那一档配置。可那两秒之后，她想的是，万一呢。

报名表有一栏写孩子最擅长的一件事。她想写“记忆力好”，可那是她自己的判断；想写“爱问为什么”，又怕看着像凑数。最后她写了“搭乐高”。

开营前两天，机构发来一页课程表：AI基础原理科普、智能机器人实操、AI动画短片制作、科创思维训练、走进科技企业研学、小组科创项目答辩。姚敏打印出来，对折两次，用冰箱贴压在冰箱门上。她承认，那时候心里其实是在记账，想等六天结束，一项一项问过来。

讲课的人是谁

晓峰是今年四月拿到这份兼职的。他在社交平台发了自己考上上海一所985高校人工智能方向研究生的动态，机构主动找上来，说正在和某互联网大厂合作开发针对儿童的AI研学团，招名校博士硕士给孩子做AI科普，500元至800元一天。

他起初担心“天才”孩子会提很难的问题，以为这种团跟保研夏令营差不多。老板笑了一下：“放心，这是家长花钱报的AI研学团，不是天才少年的训练营，你给他们科普一下AI相关的知识就行了。”

上课地点在苏州一所高校的会议厅，能坐一百多人，那天来了三十几个孩子，七八岁到十二三岁，穿一样的文化衫，挂着胸牌。讲到神经网络，晓峰特意换了个说法：“像人脑子里有很多根电线，连起来，一通电就亮了。”台下要么低头玩胸牌的挂绳，要么趴在桌上用铅笔在袖口画格子，没有人记笔记。

下午是AI体验。孩子排队戴头环，屏幕上的小球在注意力集中时往上飘，飘起来了就喊，飘不动的憋着气再试。隔壁摆着几台会跳舞、会跟着人转身的机器人。最后是AI画图，一个男孩把生成好的图存进相册，抬头问能不能发给他妈妈。

教室后排一直站着一个人用设备拍摄全程，孩子举手拍，笑也拍，上台也拍。带队的老师说，机构的地点必须放在名校名企，讲课老师必须是名校硕博或者大厂的人，只有这样家长才会爽快掏钱。他又补了一句：“不然半大的孩子，放着游戏不玩，会主动要求来参与这种参观性质的游学？”

课上到第三天，晓峰已经摸清了这套流程，“其实就是以前研学团的模式”，只是换了个名字。他认识一个做AI教育创业的朋友，项目是AI加美学，说这一代孩子是AI原住民，会长成空心人。晓峰问这跟AI有什么关系，朋友说：“你不知道现在和AI沾上边的教育项目都很火，家长都很焦虑；我不写上AI相关、制造焦虑，没人买单。”

六天之后

课程结束后，姚敏去接江潼一。孩子胸前还挂着胸牌，手里一张结业证书，已经被捏得卷了边儿。当晚她把冰箱门上那张课程表取下来，六行课程一个个问。

• AI基础原理科普：孩子想了半天，说放了一个片子，什么片子记不清了。
• 智能机器人实操：这个记得清楚，看了机器人跳舞，排队戴了头环，他让小球飘起来了两次。
• AI动画短片制作：老师给了模板，选几张图拼在一起就行。
• 科创思维训练：已经忘了。
• 走进科技企业研学：记得进了一个工厂，走了很久，拍了很多照片。
• 小组答辩：想了想，说就是上台站了一会儿。

姚敏把纸放下，数了一下，孩子记得住的只有三行左右课程，所有内容听起来最多三天就能完成，她觉得撑不起这个价。

变化还是有的。从苏州回来半个月后，一天晚上她路过书房，看见江潼一把作业本摊在一边，另一只手在手机上打字。她问在干什么，孩子说在搜作业。屏幕上是对话框，题目原样输进去，答案一段一段往下出。江潼一辩解，是培训老师教他可以用AI辅导自己作业的。姚敏没有再往下说什么。

第二天她给一个同事打了电话。同事的孩子今年也报了，机构更省事，六天全在教室里，讲AI发展史、大模型原理、AI伦理、AI产业介绍，孩子听不懂。同事去找机构理论，机构拿出讲课老师的证件照，某大学人工智能专业的，后来一查，那是个在校学生，暑假来兼职的。

今年7月，有媒体梳理了近一年十多个AI研学营的行程单，内容大同小异，白天进高校实验室或者科技企业展厅，晚上打卡当地名胜。几家头部科技公司反复出现在“标配目的地”那一栏，但所谓走进某大厂，就是被带进一个城市展馆，看企业介绍展板和宣传片，甚至可能连企业的门都没进。

合格的AI讲师极缺，很多机构上课的是短期培训过的在校研究生，或者只做过编程的“培训师”，有些甚至不是专业背景出身，是学美声的、体育的，“简单培训几天就能上岗，这是行业常态”。组织方的资质更参差不齐：按规定做研学要同时有营业执照、旅行社业务经营许可证和教育服务能力证明，但市面上有很多临时凑起来的“一人公司”，课在酒店会议室里上，也照样叫研学。

中国旅行社协会一份调查报告显示，2026年研学旅游市场规模预计2422亿元，同比增13.6%，其中“AI+研学”是增速最快的一块，AI主题研学订单同比增长370%。课程价格从2000元至5万元不等，关键词高度相似：走进大厂、名校硕博、科创思维。新华社把这层意思表达得更直接：AI研学营作为一种新东西，没有“学”的标准，也没有教学规范。

姚敏后来把遭遇讲给公司的开发同事听，对方做了20多年开发，妻子也在AI相关行业。同事听完笑了：“你怎么不早问我？”他们说，技术圈里很少有人这么早给孩子报编程课，孩子将来能不能吃透这些东西，靠的是逻辑、数理基础和专注力，不是小学阶段敲代码，等到十八九岁、基础扎实了再碰，上手很快。姚敏问那你们给孩子报什么，他们说，运动，还有把校内的数学学好。

从结营那天起，外婆就把那段视频发进家族群，逢人就说：“我孙子参加的是高端AI研学，眼界远超同龄人。”姚敏看完视频，没说话，在微信群里回了一个笑脸。