陕西
教育部2026年2月发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》(教体艺〔2026〕3号)。文件把"健康第一"与体育育人写进办学治校的硬要求，还专门点出要促进建立和谐师生关系。这份要求落到校园秋日的球场，化作首都师范大学的一场师生球赛，让文件要求有了看得见的模样。
10月22日，首都师范大学资源环境与旅游学院在校本部排球场办起"导学同心，运动同行"师生气排球联谊赛。全院师生以球会友、同台竞技，在挥洒汗水中感受运动魅力，定格下一段活力满满的秋日时光。秋日午后的球场，成了师生同台的另一间课堂。首都师范大学把这堂"课"从黑板搬进了汗水里。
赛事是三场两胜制。前两场是教师队与学生队隔网对抗，第三场创新设成师生混合编组。两支队伍在场上来回拉锯，传垫扣拦之间，课堂外的另一种默契慢慢长出来。导学关系不用在办公室里正襟危坐地谈，而在一次次起跳扣杀里被师生重新认识。课本外的相处之道，也被悄悄写进了比分之外。
第一场，教师队凭扎实经验与娴熟配合，传垫扣拦井井有条，率先拿下一城。全体参赛人员精神抖擞，迅速投入角逐。第二场，看台上的"资环加油"一声高过一声，学生队及时调整战术，凭充沛体能和凌厉扣杀积极反攻。一来一往、攻防交错，把比分扳回一城。赛场气氛被一声声呐喊推到高点。胜负悬念留在了第三场。
一声声"资环加油"是赛场助威，更是全院师生的同心共鸣。师生两队褪去身份之别，老师走出课堂显出朝气，同学直面师长敢打敢拼。平日里的师道威严，化成了球场上的并肩笑闹与互相击掌。这份记录本身，也是校园温度的注脚。
师生情谊在一次次配合、一轮轮攻防里持续升温。师生两队脱去身份标签，既是棋逢对手的竞技伙伴，也是并肩冲锋的队友。老师走出课堂显出朝气，同学直面师长沉着应战、敢打敢拼。沉稳传接与迅捷跑动相得益彰，让协作有了看得见的形状。这场比拼既是球技切磋，更是两种角色走到一起的双向奔赴。
以球为媒牵纽带，以体育人聚同心。学院说，下一步要持续丰富文体活动供给，搭建两类师生常态化交流平台。体育健身被当成涵养身心、增进互信的重要载体，成为师生常态化交流的纽带。引导师生把并肩流汗攒下的劲头，带进治学育人的日常。赛场上的团结协作、奋勇争先，正被转化成治学育人的两种内生动力。
这份育人氛围，写在学校的位置里。一所学风的底气，往往藏在师生朝夕相处的细节里，而不只在课堂与实验室。校区门牌背后，是几十年办学攒下的踏实，首都师范大学资环学院的昂扬向上也是这份底气的注脚。
读懂一所学校，不能只翻专业排名表。球场上师生敢并肩、肯配合，课后愿把时间交给彼此。这种松弛又扎实的关系，才是读书四年里更难得的收获。两种成长，一种在课本，一种在并肩流汗的午后。榜单会更新，比分终将定格，但那份互相托底的信任，会留在学生往后的很多年里。
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