北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军 通讯员 杨杉）近日，甘肃省首个大中小跨区域心理健康教育虚拟教研室的线下教研活动正如火如荼开展，来自兰州新区、临夏州和甘南州的70余名心理健康教育教师，参加由兰州城市学院组织的第二轮心理健康教育种子教师专业研修。这是兰州城市学院践行“健康第一”教育理念，组建的大中小一体化跨区域心理健康教育虚拟教研室运行场景。
今年年初，甘肃省教育厅依托兰州城市学院心理学科力量，设立甘肃省学校心理健康教育发展研究中心。该中心组织团队在深入调研基础上，通过联合省内大学和中小学的心理健康教育优质资源，聘任各学段心理健康教育专家，组建大中小一体化跨区域心理健康教育虚拟教研室，定向支持三个片区的学校心理健康教育发展，内容涵盖国家政策解析、校园心理危机的识别与干预、家校社协同育人等核心模块。
该中心依托虚拟教研室，打破以往单次培训、单点帮扶的局限，构建起大中小协同，跨区域一致发展的机制。“我们将高校专业力量、省内中小学优质师资和基层种子教师联结在一起，通过虚拟教研室线上与线下研修相结合，让学校心理健康教育实现了跨区域、跨学段的教研协同，为区域心理健康教育发展提供了有力支撑。”该中心负责人表示，将持续建设和用好虚拟教研室这一平台，完善常态化运行机制，充分发挥虚拟教研室的枢纽作用，健全专业化、长效化的心理健康服务体系，以务实高效的教研成果推进学校心理健康教育高质量发展。
作者：尹晓军 杨杉
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