安徽
为助力教师专业成长，深化校本教研，10月24日-25日，合肥市南国花园小学组织语文青年教师参加合肥市“和美课堂”小学语文优质课观摩研讨会。本次活动汇集全国名师，通过示范课、专题讲座、现场答疑等形式，呈现多元课型，为参训教师搭建高层次研修平台。
10月24日上午的课堂聚焦说明文教学。
周丽老师执教《金字塔》，巧用文体对比策略，将非连续性文本与《什么比猎豹的速度更快》对照研读，引导学生辨析不同文体的结构与语言特点，活用说明方法，落实单元语文要素，做到学用结合。
薛法根老师带来说理课文《只有一个地球》，围绕“观点、疑问、理由”梳理课堂主线，指导学生抓取文本关键信息，学会依托事实表达观点。课后，薛法根老师开展《说明文的教学解读与学习设计》专题分享，明确说明文课堂的优化路径，启发教师引导学生做到有据表达、有理说理。
当日下午，精彩课例继续呈现。
罗才军老师执教《走遍天下书为侣》，设置层层递进的学习任务，带领学生品读文本，感悟以书为伴的精神内核，结合自身阅读经历深化读书体悟。
张学伟老师讲授红色诗词《长征》，以诵读入情，补充史实资料，聚焦关键词句品读，让学生沉浸式感悟诗歌中蕴含的长征精神，厚植家国情怀。
10月25日上午，教学展示兼顾低段识字启蒙与文言文教学。
孙庆博老师执教二年级课文《称赞》，贴合低段学生认知特点，抓实字词基础，设计梯度朗读训练，融合句式练习，实现语言习得与品格熏陶双向落地。赵志祥老师执教文言文《曹冲称象》，从白话故事切入，通过多种形式诵读体会文言文本凝练典雅的语言魅力，夯实文言字词，拓展原著阅读，着力培养学生文言语感。
两节课堂立足学情搭建学习支架，兼顾基础知识积累与语文学习兴趣激发。
25日下午，何捷老师带来示范课《颐和园》。课堂条理清晰，带领学生把握景物“大”与“美”的特质，依托关键语句梳理游览行文脉络，品味文本表达技巧，并运用迁移学法尝试介绍福建土楼，实现学法迁移运用。
课后，何捷老师作《让学习在表现中发生》专题讲座，提出以优质问题撬动学生思维，推动课堂学习显性化。在答疑互动环节，他分享极简备课策略，倡导教师紧扣教学目标，用好课后习题，切实提升备课与课堂实效。
名师课例理念新颖、设计务实，为一线教学提供了鲜活范本。参训教师认真听课记录，深度思考，大家表示，将把本次研修所学内化吸收，转化落实到日常课堂教学当中，在且学且思中向下扎根、向上生长。
一直以来，南国花园小学始终将教师专业成长摆在教研工作重要位置，精准回应青年教师专业发展需求，持续搭建多元研修平台，坚持以研促教，助力教师队伍稳步成长。此次“和美课堂”观摩学习正是学校创新培养思路的生动实践。学校将以本次研修为契机，消化吸收名师教学智慧，转化为课堂提质增效的实际动能，为语文学科高质量发展注入动力。
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