河南
通讯员：时科华
为进一步夯实青年教师教学基本功，助力青年教师专业成长，搭建展示交流、互学互鉴的教研平台，近日，郑州市二七区苗圃小学组织开展为期两周的青年教师汇报课展示活动。本次活动覆盖语文、数学、英语、音乐、美术、科学、心理等多个学科，青年教师依次登台授课，在实践中打磨课堂，在研讨中凝聚智慧。
本次汇报课活动前期统筹规划、有序安排，制定详实的汇报课安排，二十余名青年教师积极参与，紧扣新课标要求，立足学情精心设计教学环节。课堂上，老师们大胆创新，将 AI 技术有机融入学科教学：有的借助 AI 生成生动直观的教学素材、情境画面，化抽象知识为具象体验；有的利用 AI 提示词工具制作课堂短视频、主题海报，丰富课堂呈现形式，让技术服务教学，有效激发学生课堂兴趣，提升课堂互动性与趣味性。
汇报课展示期间，学校同步组织青年教师 AI 教学应用分享交流会。分享会上，授课教师结合自身课例，围绕 AI 提示词撰写、AI 图片与教学短视频制作、AI 素材在不同学科课堂的落地运用等内容进行交流。
在语文青年教师汇报课堂上，授课教师聚焦语言文字运用与思维发展，依托《坐井观天》《桥》《普罗米修斯》等课文，巧借 AI 创设沉浸式阅读情境，搭建支架引导学生品读文本、自主探究，学生积极思辨、踊跃表达，在读写实践中落实语文核心素养。
在数学汇报课的课堂上，老师们围绕数的运算、图形认知等内容，执教《角的再认识》《口算乘法》《一个数除以小数》等课例，重视数学逻辑、推理意识的培养。教师运用 AI 动态演示，把抽象算理、几何变化直观呈现，循序渐进引导学生感悟数学思想，带领学生走进奇妙的数学世界。
英语课堂以单元主题为抓手，依托 Unit2 等教学内容，借助 AI 创设生活化交际场景，引导学生在真实语境中听、说、运用语言，提升学生语言表达能力。
音乐、美术、科学、心理等学科课堂同样亮点纷呈：美术《我运动 我健康》、音乐《快乐的小笛子》、科学《常见的动物》、心理《我该怎么说出口？》等课例精彩纷呈。科任教师依托 AI 素材丰富课堂载体，营造轻松愉悦的学习氛围，以多元活动激发学生审美、探究与共情能力，促进学生全面发展。
活动全程，学校教研团队做好过程性资料收集整理工作，系统收集授课教案、课件、AI 教学素材、课堂照片、分享交流材料等，建立学校 AI 教学资源资料库，实现优质教学资源沉淀、共享复用，为后续全校教师开展信息化教学提供参考。活动结束后，教导处对各位青年教师进行了综合评定，评选出了一等奖、二等奖和“AI 创意”奖。
以课促研，以研提质。本次青年教师汇报课活动，既是青年教师教学风采的展示舞台，也是 AI 与学科教学融合的实践阵地。苗圃小学将持续鼓励教师主动拥抱教育数字化变革，坚持技术为教学赋能，引导教师合理、高效运用 AI 工具优化课堂，不断提升教师信息化教学能力，推动学校课堂教学质量稳步提升。
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