北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮 通讯员 杨茜琨 李凤芹）近日，云南省保山市隆阳区瓦窑镇中心学校组织500余名六年级师生开展“访将军故里 砺少年身心”徒步研学。12.8公里山道蜿蜒，师生结伴穿行、相互搀扶，在行走中体悟长征精神。在赵锡光将军故居爱国主义教育基地，全体师生列队肃立，向将军塑像鞠躬致敬。学生赵柏锐说：“走完这段路我才懂得，长征精神是遇到困难咬牙坚持的勇气。”
这是保山常态化打造“行走的思政课堂”的缩影。滇西抗战纪念馆、松山抗战遗址、艾思奇故居等红色阵地，已从静态展馆变为遍布全域的实景思政课堂。各校主动走出教室围墙，将长征精神、革命故事、先辈风骨融入实践教学，让立德树人从课本文字转化为沉浸式体验。
横山文化大院里，“红歌唱到将军家”班级合唱竞演如期上演，嘹亮红歌串联起长征的奋斗旋律与英雄的家国气概。“家门口的红色资源是最鲜活的思政教材。我们把徒步砺志、红色寻访、红歌传唱融合起来，让学生沉浸式感悟历史，让思政教育看得见、走得到、记得住。”瓦窑镇中心学校校长何桂槐说。
在保山，红色研学已发展为全市统筹推进的常态化育人项目。施甸县组织师生走进善洲林场，重走老书记造林小路，聆听守绿护绿故事；龙陵县依托松山抗战遗址开设实景思政课，师生寻访战壕遗迹、聆听滇西抗战史实；腾冲市以艾思奇故居、滇西抗战纪念馆、国殇墓园为载体，常态化开展清明祭英烈、“红领巾讲解员”等研学实践……各类活动多点开花，持续打通思政小课堂与社会大课堂。
近年来，保山市立足边疆民族地区育人实际，一体化推进大中小学思政课建设，推广“五环思政”特色育人模式，培育示范校38所；打造艾思奇故居、司莫拉村寨等10个“行走的思政课堂”，2个案例入选教育部、省教育厅德育典型案例，举办“张桂梅思政大讲台保山分课堂”5期。
“保山红色底蕴厚重，我们坚持把本土红色文化、长征精神、滇西抗战精神、善洲精神融入思政育人全过程，引导青少年在行走中感悟、在实践中成长。”保山市教育体育局副局长施学荣表示，保山将持续深挖红色资源育人价值，创新实践思政载体，让爱党爱国爱家乡的种子在边疆青少年心中生根发芽。
从瓦窑山间足迹，到善洲林场松涛、松山遗址弹痕、艾思奇故居庭院，一堂堂行走思政课正在滇西大地铺展，为边疆少年成长注入精神动能。
隆阳区瓦窑镇中心学校组织师生开展“访将军故里砺少年身心”徒步研学活动 学校供图
腾冲市少先队员到和顺镇艾思奇故居开展研学活动 腾冲市教育体育局供图
张桂梅思政大讲堂保山分课堂（第五讲）暨2026年春季学期“开学第一课” 杨茜琨 摄
作者：李配亮 杨茜琨 李凤芹
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