内测“懂了鸭”，腾讯在AI教育赛道落下一子

阿里的运营、百度的技术、腾讯的产品能成为中文互联网圈最经典的“都市怪谈”，自然是有道理的。最近，腾讯就开始内测一款面向少儿与青少年的AI互动内容社区“懂了鸭”，其官方网站与微信小程序均已上线。

正如小红书的核心是“笔记”、知乎的核心是“回答”，“懂了鸭”的核心则是“奇妙卡”，这是一种可拖拽、可模拟、可操作的交互式内容单元，家长、教师或知识创作者输入自然语言描述，即可生成3D模型、游戏、绘本和动态课件等交互形式，以响应孩子在不同场景的探索和学习需求。

如果缺少创作灵感，“懂了鸭”还提供了灵感墙，支持从预置选题开始生成。用户还可以直接“改编”社区内已有的作品，在原有交互内容的基础上进行修改。简而言之，这是一款面向未成年人的AI教育类产品。但不同于字节跳动旗下“豆包爱学”围绕拍照答疑、作业批改、错题分析的功能，“懂了鸭”的娱乐属性突出，更强调寓教于乐。

明明AI原生应用的热潮已经过去，现在AI圈聚焦的是办公智能体、个人智能体，腾讯怎么还会做“懂了鸭”呢？毕竟用AI脑洞变成绘本、动画、课件，腾讯自己的Workbuddy就能做到，甚至可以做得更快。然而Workbuddy固然强大，但想要充分发挥它的实力还有一定门槛，诸如配置知识库、调用不同的Skill，都得花时间才能搞定。

如果想用Workbuddy干一些文本写作、制作PPT、股票分析、网站开发等热门项目，只需要找到对应的Skill，就可以做出像模像样的工作流。这是因为面向热门场景的AI开发者犹如过江之鲫，成熟的一站式解决方案更是触手可及。

而“懂了鸭”所在的少儿教育/陪伴赛道则相对冷门，虽然大量带有“儿童”、“亲子”、“早教”标签的Skill也都面向家长，但在Workbuddy上，这个细分场景主要是围绕用AI教家长科学地带娃，而不是给家长一个用AI替自己带孩子的选项。

事实上，“懂了鸭”瞄准的是家长对于“带娃”的需求。在现代社会的快节奏压力下，普遍是双职工的家庭由于父母上班，孩子缺乏陪伴已经是一个社会问题。既要出去赚钱养家，又要回家带娃，以至于许多家长每天都很累，这也是社交平台上无数父母所面对的现实。

下班回家精疲力竭，坐在孩子旁边刷手机，这只能叫陪着、而不是陪伴。但大多数父母并非不想管孩子，而是真的没时间、没精力、没方法，可偏偏少年儿童需要发泄过剩的精力。在没有AI前，有相当多的家长其实在“摆烂”，把手机、平板当成了“电子保姆”。

未成年人绕过防沉迷系统的现象屡禁不止，其实相当一部分原因在家长身上。相关媒体的调查统计数据显示，2021年最严防沉迷“830新规”后，超时游戏的孩子里，用父母账号绕过限制的占比超过七成，有44.84%的家长会帮孩子用自己的身份信息注册账号，超过两成家长会与孩子共用账号。

从某种意义上来说，互联网平台的家长守护功能、临时开关、人脸验证其实不是为了合规，而是替一些家庭收拾自己挖的“坑”。虽然手机、平板不是不能成为消耗孩子过剩精力的工具，但奈何面对互联网上的海量信息，少年儿童普遍缺乏相应的判断力和自控力。

不同于可控性存疑的手机和平板，AI的优势在于，厂商们面临极强的伦理道德乃至法律合规的压力，反而更加可控。如今在小红书上，#豆包带娃记#这个话题下的帖子超过百万篇，大量宝爸宝妈在积极分享如何将豆包作为“哄娃神器”。

虽然现阶段的AI确实不够聪明，所能实现的角色扮演、情感陪伴也有点假，但对于缺乏分辨优劣能力的少年儿童来说已经够用。“懂了鸭”相较其他AI陪伴应用，主打“AI海量知识，娱乐学习两不误”和“寓教于乐”，也能够成为促进孩子智力与情感发展的帮手。

从某种意义上来说，“懂了鸭”相当于给孩子请了一个私人家教，会提供个性化课程、定制娱乐。比如，孩子可以听一首专门为他写的歌，读一本以他为主角的故事书，玩一个能根据他水平自动调整难度的游戏，还有AI在一旁给他加油打气。

如果要找个东西当孩子的“电子保姆”“赛博玩伴”，“懂了鸭”或许会是家长最能接受的一个。要让孩子自已去玩，游戏的效果无疑最出色，但代价也最大，为了让用户持续游玩并产生付费欲望，游戏厂商的策划个个都是刺激玩家分泌多巴胺的高手，以至于游戏很容易让缺乏自控力的少年儿童上瘾。

字节跳动的“豆包爱学”则是另一个极端，它过于强调学习，可学习本身又是一件枯燥的事情，所以注定了用户会抵触。“懂了鸭”则处于中间地带，它将游戏与教育相结合，不仅能将抽象的概念通过游戏的形式形象生动地展现在儿童面前，还能调动积极性，在娱乐和教育上找到有机的结合点。

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