参与互动赢5个半价名额！康奈尔最新环境教育课来了

本文转自公众号：CornellCEL

即将开课

课程时间：2026年11月9日-12月6日

课程基本信息

课程时间：2026.11.9 – 12.6（共四周）

授课形式：在线异步学习（每周模块含视频、阅读、案例、讨论、实操练习）+ 直播讲座（有录播可随时回放）

每周投入：约4-5小时，总计约25小时

技术平台：师道云（课程模块与讨论）+ Zoom（直播讲座）

适合人群：无环境科学背景要求，面向全球开放。适合学校教师、社区教育者、NGO从业者、社区领袖、学生、家长及任何关心环境与公平的公众。

完成证明： 康奈尔大学认证证书（见下）

课 程 讲 师

Habiba Rhofian

康奈尔大学

自然资源与环境系

课程主讲人

Xin (Fish) Yu

康奈尔大学

自然资源与环境系

讲师、中国协调员

Marianne Krasny

康奈尔大学

自然资源与环境系教授

课 程 助 教

Renda Sun

哥伦比亚大学科学教育方向

博士候选人

Cheng Zhang

华东师范大学教育管理系

博士候选人

中 文 支 持

Wanying Yu

怀俄明大学

环境工程博士

其他助教伙伴：水草、刘建娇、王美懿等

一口井干了，谁先枯萎？

2026年10月初，一篇来自喀布尔的报道写道，阿富汗超过一半的国土正遭受长期干旱和缺水，在北部法里亚布省，更有约90%的地区受灾。

气候变化的危害，并非平等地降临在每一个人身上。在阿富汗东北部努里斯坦省，女性农民撑起了整个村庄的生计。这些女性，既是社区粮食安全的支柱，也在极端天气事件所带来的环境压力面前首当其冲。

Akhtar Bibi 是五个孩子的母亲，她在赫拉特市面临巨大的困难，包括贫困、残疾和家庭冲突。© 联合国难民署/Oxygen Empire Media

看得见的危机

看不见的灾民

来自阿富汗的 Habiba Rhofian 是康奈尔大学自然资源与环境系的学者，也是本次课程的带头人。她深耕教育、研究与女性权益倡导领域的专业人士，拥有超过15年的教学与社会倡导经验。她曾在阿富汗的大学及中学任教。2016年，她创立了阿富汗纳温可持续发展组织，致力于为缺乏独立经济收入的女性提供教育支持与创收机会，助力她们提升经济自主能力，重建生活。

为什么要上这门课？

在环境议题的讨论中，性别是一个重要却常被忽视的实用维度。但性别，恰恰会影响：

❓ 谁能获得土地和水
❓ 谁在生产粮食
❓ 谁面临更大的环境风险
❓ 谁的知识被重视
❓ 谁在自然资源决策中拥有发言权

这门课会为你提供一副"特别透镜"，帮你看清为何在某些地区，帮扶政策迟迟无法实现普惠。学完这门课，你将能够：
✔ 看清权力与不平等如何塑造人们获取资源的机会和环境体验
✔ 了解土地、水、粮食、污染对她们的重要性
✔ 认识本土知识与原住民知识的重要性
✔ 从性别弱势群体的环境领导与行动案例中获得启发
✔ 思考如何让环境解决方案更具包容性、公平性和可持续性

中国牡蛎产业中的农村女性。 © 联合国开发计划署驻华代表处

特别的一课

在这门课中，你将收获的不仅是读文献、看录播的知识，更有：

一位为阿富汗女性权益奋斗的导师
主讲人 Habiba Rhofian 是女性权益倡导者和教育者，拥有 15 年以上的教学与倡导经验，其中大部分在阿富汗度过。她在那里创办了一个支持性别暴力幸存者的组织。她每周都会开设答疑时间（office hours），解答你的问题，陪你一起打磨期末项目。

来自 50 个国家的同伴
与做着相似项目的学员讨论、互相反馈，碰撞新想法，也收获友谊。

嘉宾专家直播讲座
现场聆听业内专家分享，并直接向嘉宾提问。

越南的女性农民。© Vietnamese We – Beyond divides | Huy Trang Bùi

这门课为谁开？

本课程面向全球学员开放，不需要你具备任何性别研究或环境研究的背景。课程内容尤其适合希望深入理解性别、环境、不公与正义之间的联系，并致力于推动建设公平社区的朋友。

我们的学员群体包括：

对性别、环境、可持续发展或社会公正感兴趣的学生和职场新人

希望把性别与环境视角带入教学的教师和高校教师

⚖️ 希望把工作与环境、可持续议题相连的性别平等与妇女权益工作者

在性别、环境、发展、可持续、人道行动或社会变革领域工作的公益和非营利机构从业者

想了解性别、参与和不平等如何影响环境项目与决策的环境与发展领域专业人士

关注土地、水、粮食、污染、生计、气候影响或可持续发展的社区带头人、行动者和志愿者

关心更包容、更公平、更可持续的环境解决方式的学习者

© DJ Paine

结语

从喀布尔干涸的水井，到贝伦气候大会，同一个问题以不同的面貌反复出现。而这，不只是远方的故事。

公民生态实验室（Civic Ecology Lab）开设这门课，是我们所信奉的理念的体现：所有人平等参与环境守护、共同决定环境的未来。

我们致力于营造一个珍视多元声音、经历与观点的学习空间。我们怀着谦逊与批判性思考的心态开设这门课，也期待着从你的经验中学习。

互动有礼

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参与留言截止时间：

2026年10月29日12:00

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